Perspectiva emancipadora en las orientaciones evaluativas en el currículum de Educación Física en Chile

Perspectiva emancipadora en las orientaciones evaluativas en el currículum de Educación Física en Chile

La evaluación en Educación Física sigue siendo un tema de debate en la disciplina, principalmente por las corrientes o paradigmas que existen en torno a ella y, dependerá de aquello, para posicionarse en como sistematizar los procesos de evaluación. Actualmente la hegemonía de la disciplina sigue e...

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Main Authors: Samuel Pérez-Norambuena, Marcela Mora-Donoso, Sebastián Peña-Troncoso, Francisco Gallardo-Fuentes
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Politécnica Salesiana 2025-07-01
Series:Alteridad : Revista de Educación
Subjects:
evaluación
currículum
educación física
emancipadora
justicia social
Online Access:https://retos.ups.edu.ec/index.php/alteridad/article/view/8696
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