گسترش واژگانی و ساختاری زبان نوشتاری دانشآموزان مقطع ابتدایی
مقالة حاضر دربارة بررسی تأثیر متغیر طبقة اجتماعی در گسترش واژگانی و ساختاری زبان نوشتاریدانشآموزان دختر مقطع ابتدایی شهر مشهد است. در این مقاله، در چارچوب نظریة بازیل برنشتاین که به بررسی تأثیر متغیر طبقة اجتماعی بر روی گونة زبانی دانشآموزان مقطع ابتدایی و کاربرد تعدادی ا...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
University of Tehran
2007-09-01
|
| Series: | پژوهش ادبیات معاصر جهان |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jor.ut.ac.ir/article_19120_eaaf027c9b43cadae5535a8c2321cd6d.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850191216278241280 |
|---|---|
| author | نادر جهانگیری علی افخمی فهیمه کوچکزاده |
| author_facet | نادر جهانگیری علی افخمی فهیمه کوچکزاده |
| author_sort | نادر جهانگیری |
| collection | DOAJ |
| description | مقالة حاضر دربارة بررسی تأثیر متغیر طبقة اجتماعی در گسترش واژگانی و ساختاری زبان نوشتاریدانشآموزان دختر مقطع ابتدایی شهر مشهد است. در این مقاله، در چارچوب نظریة بازیل برنشتاین که به بررسی تأثیر متغیر طبقة اجتماعی بر روی گونة زبانی دانشآموزان مقطع ابتدایی و کاربرد تعدادی از مقولههای دستوری شامل: تعداد واژه، اسم،... میپردازد، پرداخته شد تا به سؤالات تحقیق پاسخ داده شود. برنشتاین (1975) در نظریة خود دوگونة زبانی محدود و گسترده را که متأثر از ساختارهای اجتماعی متفاوتند مطرح میکند و به مفهومکنترل اجتماعی، نقش انواع خانواده، توزیع طبقاتی متغیر توالیهای پایانی، توالیهای خود محور و جامعهمحور در کاربرد دو گونة زبانی محدود و گسترده اشاره میکند. نتیجه به دست آمده از مقالة حاضر نشان میدهد که تفاوتهای طبقاتی و ساختارهای اجتماعی میتوانند به عنوان عاملی مهم برای تمایز نوع گونة زبانی و در نهایت میزان مهارت دانشآموزان مقطع ابتدایی در به کارگیری زبان باشد. |
| format | Article |
| id | doaj-art-ea2b1bf98947489aa402a04c42646bd1 |
| institution | OA Journals |
| issn | 2588-4131 2588-7092 |
| language | fas |
| publishDate | 2007-09-01 |
| publisher | University of Tehran |
| record_format | Article |
| series | پژوهش ادبیات معاصر جهان |
| spelling | doaj-art-ea2b1bf98947489aa402a04c42646bd12025-08-20T02:14:59ZfasUniversity of Tehranپژوهش ادبیات معاصر جهان2588-41312588-70922007-09-01123919120گسترش واژگانی و ساختاری زبان نوشتاری دانشآموزان مقطع ابتدایینادر جهانگیریعلی افخمیفهیمه کوچکزادهمقالة حاضر دربارة بررسی تأثیر متغیر طبقة اجتماعی در گسترش واژگانی و ساختاری زبان نوشتاریدانشآموزان دختر مقطع ابتدایی شهر مشهد است. در این مقاله، در چارچوب نظریة بازیل برنشتاین که به بررسی تأثیر متغیر طبقة اجتماعی بر روی گونة زبانی دانشآموزان مقطع ابتدایی و کاربرد تعدادی از مقولههای دستوری شامل: تعداد واژه، اسم،... میپردازد، پرداخته شد تا به سؤالات تحقیق پاسخ داده شود. برنشتاین (1975) در نظریة خود دوگونة زبانی محدود و گسترده را که متأثر از ساختارهای اجتماعی متفاوتند مطرح میکند و به مفهومکنترل اجتماعی، نقش انواع خانواده، توزیع طبقاتی متغیر توالیهای پایانی، توالیهای خود محور و جامعهمحور در کاربرد دو گونة زبانی محدود و گسترده اشاره میکند. نتیجه به دست آمده از مقالة حاضر نشان میدهد که تفاوتهای طبقاتی و ساختارهای اجتماعی میتوانند به عنوان عاملی مهم برای تمایز نوع گونة زبانی و در نهایت میزان مهارت دانشآموزان مقطع ابتدایی در به کارگیری زبان باشد.https://jor.ut.ac.ir/article_19120_eaaf027c9b43cadae5535a8c2321cd6d.pdfتوالیهای پایانیتوالیهای جامعهمحور و خودمحورطبقة اجتماعیکنترلگونة زبانی گسترده و محدود |
| spellingShingle | نادر جهانگیری علی افخمی فهیمه کوچکزاده گسترش واژگانی و ساختاری زبان نوشتاری دانشآموزان مقطع ابتدایی پژوهش ادبیات معاصر جهان توالیهای پایانی توالیهای جامعهمحور و خودمحور طبقة اجتماعی کنترل گونة زبانی گسترده و محدود |
| title | گسترش واژگانی و ساختاری زبان نوشتاری دانشآموزان مقطع ابتدایی |
| title_full | گسترش واژگانی و ساختاری زبان نوشتاری دانشآموزان مقطع ابتدایی |
| title_fullStr | گسترش واژگانی و ساختاری زبان نوشتاری دانشآموزان مقطع ابتدایی |
| title_full_unstemmed | گسترش واژگانی و ساختاری زبان نوشتاری دانشآموزان مقطع ابتدایی |
| title_short | گسترش واژگانی و ساختاری زبان نوشتاری دانشآموزان مقطع ابتدایی |
| title_sort | گسترش واژگانی و ساختاری زبان نوشتاری دانشآموزان مقطع ابتدایی |
| topic | توالیهای پایانی توالیهای جامعهمحور و خودمحور طبقة اجتماعی کنترل گونة زبانی گسترده و محدود |
| url | https://jor.ut.ac.ir/article_19120_eaaf027c9b43cadae5535a8c2321cd6d.pdf |
| work_keys_str_mv | AT nạdrjhạngyry gstrsẖwạzẖgạnywsạkẖtạryzbạnnwsẖtạrydạnsẖậmwzạnmqṭʿạbtdạyy AT ʿlyạfkẖmy gstrsẖwạzẖgạnywsạkẖtạryzbạnnwsẖtạrydạnsẖậmwzạnmqṭʿạbtdạyy AT fhymhḵwcẖḵzạdh gstrsẖwạzẖgạnywsạkẖtạryzbạnnwsẖtạrydạnsẖậmwzạnmqṭʿạbtdạyy |