CONDIÇÕES MATERIAIS PARA O EXERCÃCIO DOCENTE: SINAIS DE UM PROJETO EDUCACIONAL OITOCENTISTA

Este estudo propõe apontamentos de uma hipótese em construção. Elege as condições materiais de exercício do magistério em Goiás, apreendidas na fala oficial do século XIX, como possibilidade de interpretação de um suposto projeto educacional oitocentista. Ao se deparar com a fala oficial da atualida...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Valdeniza Maria Lopes da Barra
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Uberlândia 2009-03-01
Series:Cadernos de História da Educação
Online Access:http://www.seer.ufu.br/index.php/che/article/view/1890
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1849248417631436800
author Valdeniza Maria Lopes da Barra
author_facet Valdeniza Maria Lopes da Barra
author_sort Valdeniza Maria Lopes da Barra
collection DOAJ
description Este estudo propõe apontamentos de uma hipótese em construção. Elege as condições materiais de exercício do magistério em Goiás, apreendidas na fala oficial do século XIX, como possibilidade de interpretação de um suposto projeto educacional oitocentista. Ao se deparar com a fala oficial da atualidade, nota a minimização das condições materiais, o enaltecimento do capital humano e a diminuição de custos, uma equação que dá visibilidade a um projeto que revela intimidade com os pressupostos neoliberais. Tal constatação fertiliza o propósito de explicitar nas condições materiais das escolas, as pegadas de um suposto projeto educacional em curso na Província de Goiás, no século XIX.
format Article
id doaj-art-e9f11de13ecc47fdabea5503d95a3f10
institution Kabale University
issn 1982-7806
language English
publishDate 2009-03-01
publisher Universidade Federal de Uberlândia
record_format Article
series Cadernos de História da Educação
spelling doaj-art-e9f11de13ecc47fdabea5503d95a3f102025-08-20T03:57:52ZengUniversidade Federal de UberlândiaCadernos de História da Educação1982-78062009-03-0171890CONDIÇÕES MATERIAIS PARA O EXERCÃCIO DOCENTE: SINAIS DE UM PROJETO EDUCACIONAL OITOCENTISTAValdeniza Maria Lopes da BarraEste estudo propõe apontamentos de uma hipótese em construção. Elege as condições materiais de exercício do magistério em Goiás, apreendidas na fala oficial do século XIX, como possibilidade de interpretação de um suposto projeto educacional oitocentista. Ao se deparar com a fala oficial da atualidade, nota a minimização das condições materiais, o enaltecimento do capital humano e a diminuição de custos, uma equação que dá visibilidade a um projeto que revela intimidade com os pressupostos neoliberais. Tal constatação fertiliza o propósito de explicitar nas condições materiais das escolas, as pegadas de um suposto projeto educacional em curso na Província de Goiás, no século XIX.http://www.seer.ufu.br/index.php/che/article/view/1890
spellingShingle Valdeniza Maria Lopes da Barra
CONDIÇÕES MATERIAIS PARA O EXERCÃCIO DOCENTE: SINAIS DE UM PROJETO EDUCACIONAL OITOCENTISTA
Cadernos de História da Educação
title CONDIÇÕES MATERIAIS PARA O EXERCÃCIO DOCENTE: SINAIS DE UM PROJETO EDUCACIONAL OITOCENTISTA
title_full CONDIÇÕES MATERIAIS PARA O EXERCÃCIO DOCENTE: SINAIS DE UM PROJETO EDUCACIONAL OITOCENTISTA
title_fullStr CONDIÇÕES MATERIAIS PARA O EXERCÃCIO DOCENTE: SINAIS DE UM PROJETO EDUCACIONAL OITOCENTISTA
title_full_unstemmed CONDIÇÕES MATERIAIS PARA O EXERCÃCIO DOCENTE: SINAIS DE UM PROJETO EDUCACIONAL OITOCENTISTA
title_short CONDIÇÕES MATERIAIS PARA O EXERCÃCIO DOCENTE: SINAIS DE UM PROJETO EDUCACIONAL OITOCENTISTA
title_sort condicoes materiais para o exercacio docente sinais de um projeto educacional oitocentista
url http://www.seer.ufu.br/index.php/che/article/view/1890
work_keys_str_mv AT valdenizamarialopesdabarra condicoesmateriaisparaoexercaciodocentesinaisdeumprojetoeducacionaloitocentista