Mindfulness – wykorzystanie praktyki uważności w terapii dorosłych osób z giełkotem i jąkaniem
W ostatnich latach rosnące zainteresowanie uważnością (ang. mindfulness) znajduje odzwierciedlenie nie tylko w naukach społecznych, ale także w logopedii. Badania pokazują, że regularne stosowanie metod opartych na uważności (ang. Mindfulness‑Based Interventions – MBI) przynosi korzyści osobom z dep...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Polish |
| Published: |
Lodz University Press
2024-12-01
|
| Series: | Logopaedica Lodziensia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.uni.lodz.pl/logopedica/article/view/21625 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850063337531899904 |
|---|---|
| author | Maria Faściszewska Anna Szerszeńska |
| author_facet | Maria Faściszewska Anna Szerszeńska |
| author_sort | Maria Faściszewska |
| collection | DOAJ |
| description | W ostatnich latach rosnące zainteresowanie uważnością (ang. mindfulness) znajduje odzwierciedlenie nie tylko w naukach społecznych, ale także w logopedii. Badania pokazują, że regularne stosowanie metod opartych na uważności (ang. Mindfulness‑Based Interventions – MBI) przynosi korzyści osobom z depresją, chorobami nowotworowymi, przewlekłymi bólami czy uogólnionymi zaburzeniami lękowymi. Rośnie zainteresowanie włączeniem treningów uważności do praktyki terapeutycznej dorosłych osób z jąkaniem i giełkotem. Ważne, by profesjonaliści rozumieli, czym jest uważność, oraz sami ją praktykowali.
Artykuł jest podzielony na trzy części. Pierwsza wprowadza podstawy teoretyczne związane z uważnością. W drugiej części omówiono badania naukowe, które potwierdzają, że praktyka mindfulness w terapii jąkania prowadzi do zmniejszenia unikania, lepszej regulacji emocjonalnej oraz większej akceptacji. Trzecia część artykułu przedstawia konkretne ćwiczenia uważności i sugeruje, jak można je włączyć w terapię osób z giełkotem i jąkaniem.
Niezwykle ważne są dalsze badania eksplorujące włączenie praktyki mindfulness w działania terapeutyczne, nie tylko dorosłych osób z jąkaniem i giełkotem. |
| format | Article |
| id | doaj-art-e947b97ff5ef45f5bdc004774567b2f5 |
| institution | DOAJ |
| issn | 2544-7238 2657-4381 |
| language | Polish |
| publishDate | 2024-12-01 |
| publisher | Lodz University Press |
| record_format | Article |
| series | Logopaedica Lodziensia |
| spelling | doaj-art-e947b97ff5ef45f5bdc004774567b2f52025-08-20T02:49:39ZpolLodz University PressLogopaedica Lodziensia2544-72382657-43812024-12-019253810.18778/2544-7238.09.0221617Mindfulness – wykorzystanie praktyki uważności w terapii dorosłych osób z giełkotem i jąkaniemMaria Faściszewska0https://orcid.org/0000-0001-7576-2585Anna Szerszeńska1https://orcid.org/0009-0005-7119-1566Uniwersytet Gdański, Wydział Filologiczny, Instytut Logopedii Akademia Ateneum w GdańskuW ostatnich latach rosnące zainteresowanie uważnością (ang. mindfulness) znajduje odzwierciedlenie nie tylko w naukach społecznych, ale także w logopedii. Badania pokazują, że regularne stosowanie metod opartych na uważności (ang. Mindfulness‑Based Interventions – MBI) przynosi korzyści osobom z depresją, chorobami nowotworowymi, przewlekłymi bólami czy uogólnionymi zaburzeniami lękowymi. Rośnie zainteresowanie włączeniem treningów uważności do praktyki terapeutycznej dorosłych osób z jąkaniem i giełkotem. Ważne, by profesjonaliści rozumieli, czym jest uważność, oraz sami ją praktykowali. Artykuł jest podzielony na trzy części. Pierwsza wprowadza podstawy teoretyczne związane z uważnością. W drugiej części omówiono badania naukowe, które potwierdzają, że praktyka mindfulness w terapii jąkania prowadzi do zmniejszenia unikania, lepszej regulacji emocjonalnej oraz większej akceptacji. Trzecia część artykułu przedstawia konkretne ćwiczenia uważności i sugeruje, jak można je włączyć w terapię osób z giełkotem i jąkaniem. Niezwykle ważne są dalsze badania eksplorujące włączenie praktyki mindfulness w działania terapeutyczne, nie tylko dorosłych osób z jąkaniem i giełkotem.https://czasopisma.uni.lodz.pl/logopedica/article/view/21625mindfulnessuważnośćgiełkotjąkanieterapia |
| spellingShingle | Maria Faściszewska Anna Szerszeńska Mindfulness – wykorzystanie praktyki uważności w terapii dorosłych osób z giełkotem i jąkaniem Logopaedica Lodziensia mindfulness uważność giełkot jąkanie terapia |
| title | Mindfulness – wykorzystanie praktyki uważności w terapii dorosłych osób z giełkotem i jąkaniem |
| title_full | Mindfulness – wykorzystanie praktyki uważności w terapii dorosłych osób z giełkotem i jąkaniem |
| title_fullStr | Mindfulness – wykorzystanie praktyki uważności w terapii dorosłych osób z giełkotem i jąkaniem |
| title_full_unstemmed | Mindfulness – wykorzystanie praktyki uważności w terapii dorosłych osób z giełkotem i jąkaniem |
| title_short | Mindfulness – wykorzystanie praktyki uważności w terapii dorosłych osób z giełkotem i jąkaniem |
| title_sort | mindfulness wykorzystanie praktyki uwaznosci w terapii doroslych osob z gielkotem i jakaniem |
| topic | mindfulness uważność giełkot jąkanie terapia |
| url | https://czasopisma.uni.lodz.pl/logopedica/article/view/21625 |
| work_keys_str_mv | AT mariafasciszewska mindfulnesswykorzystaniepraktykiuwaznosciwterapiidorosłychosobzgiełkotemijakaniem AT annaszerszenska mindfulnesswykorzystaniepraktykiuwaznosciwterapiidorosłychosobzgiełkotemijakaniem |