Comment développer la littéracie digitale des enseignant-es et des apprenant-es?

Comment développer la littéracie digitale des enseignant-es et des apprenant-es?

Cet article présente les résultats du projet ‘Digital Literacy in University Contexts’ dont l’objectif est de développer la littéracie digitale du personnel enseignant et estudiantin des hautes écoles suisses. Ces conclusions illustrent un modèle de littéracie en IA (Cardon et al. 2023) et nous per...

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Bibliographic Details
Main Author:	Sara Cotelli Kureth
Format:	Article
Language:	deu
Published:	Association Babylonia Switzerland 2025-04-01
Series:	Babylonia
Subjects:	littéracie en IA; formation des enseignant-es; IA générative; enseignement/apprentissage des langues
Online Access:	https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/510
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