Lam, S., & Cheung, B. Aquisição da sintaxe de gestos funcionais em HKSL: Um estudo de caso sobre PODER e NÃO-TER produzido por criança com aprendizagem tardia de HKSL do programa Jockey Club Sign Bilingualism and Co-enrolment in Deaf Education. Universidade Católica Portuguesa, Instituto de Ciências da Saúde.
Chicago Style (17th ed.) CitationLam, Scholastica, and Betty Cheung. Aquisição Da Sintaxe De Gestos Funcionais Em HKSL: Um Estudo De Caso Sobre PODER E NÃO-TER Produzido Por Criança Com Aprendizagem Tardia De HKSL Do Programa Jockey Club Sign Bilingualism and Co-enrolment in Deaf Education. Universidade Católica Portuguesa, Instituto de Ciências da Saúde.
MLA (9th ed.) CitationLam, Scholastica, and Betty Cheung. Aquisição Da Sintaxe De Gestos Funcionais Em HKSL: Um Estudo De Caso Sobre PODER E NÃO-TER Produzido Por Criança Com Aprendizagem Tardia De HKSL Do Programa Jockey Club Sign Bilingualism and Co-enrolment in Deaf Education. Universidade Católica Portuguesa, Instituto de Ciências da Saúde.