La educación básica a distancia en tiempos de COVID-19 desde el análisis de la estrategia “Aprende en casa”, en Tlaxcala, México
Objetivo. Este artículo analiza la estrategia Aprende en casa, diseñada por la Secretaría de Educación Pública Federal, y su implementación en el Estado de Tlaxcala, México. Metodología. El enfoque de la investigación fue cualitativo exploratorio a partir de la decodificación de la información, la i...
Saved in:
| Main Authors: | Adriana Carro-Olvera, César Sánchez-Olavarría |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2022-08-01
|
| Series: | Revista Electrónica Educare |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/14080 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Tecnoestrés en profesores de Educación Básica de la región central del Perú
by: Jhon Richard Orosco-Fabian, et al.
Published: (2025-01-01) -
Reverberaciones de la enseñanza remota de emergencia en Brasil: uno estudio de caso
by: Cristine Brandenburg, et al.
Published: (2025-07-01) -
Preparación Tecnológica, Adaptación a la Enseñanza Remota y Uso de TIC en la Postpandemia: Un Modelo de Regresión Logística para Docentes Colombianos
by: Cesar Augusto Hernandez Suarez, et al.
Published: (2024-01-01) -
Desafíos de implementar metodologías activas en pandemia Experiencia en la carrera de kinesiología en una universidad Chilena
by: Rommy Bartholomaus, et al.
Published: (2025-06-01) -
Percepción de la evaluación formativa competencial y satisfacción del curso virtual según el sexo y el nivel de carrera en estudiantes universitarios
by: María Morera-Castro, et al.
Published: (2023-12-01)