Okulöncesi Geçiş Becerilerini Değerlendirme Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları
Bu çalışmanın amacı, gelişimsel geriliği olan ve olmayan okulöncesi dönemdeki 3–6 yaş çocuklarının geçiş becerilerini değerlendirmek için gereksinim duyulan geçerli ve güvenilir bir ölçeğin geliştirilmesidir. Okulöncesi Geçiş Becerilerini Değerlendirme Ölçeği (OGBDÖ) geliştirilirken alan yazın i...
Saved in:
| Main Author: | Hatice BAKKALOĞLU |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ankara University
2008-10-01
|
| Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38393/445257?publisher=ankara |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Özel Eğitimde Geçiş Planlama ve Hizmetleri
by: Burcu Aktaş, et al.
Published: (2020-03-01) -
KAYITDIŞI EKONOMİ VE GEÇİŞ ÜLKELERİ
by: Ayla Yazıcı
Published: (2009-12-01) -
GÜÇ GEÇİŞ TEORİSİ VE ÇOKLU HİYERARŞİ MODELİNİ YENİDEN DÜŞÜNMEK: DÜNYA GÜÇ HİYERARŞİSİNDEKİ DEĞİŞİMİN TEORİK ANALİZİ
by: Öner Akgül
Published: (2019-12-01) -
Ortaöğretim Kurumu Tercihinde Öğrencilerle İlgili Faktörlerin Etkisi
by: Gönül Cengiz, et al.
Published: (2014-04-01) -
GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE ANADOLU‘DA “GEÇİŞ/SINIR GEÇME RİTÜELLERİ”’NDE KAPI VE EŞİK
by: Murat Aydın, et al.
Published: (2025-06-01)