From the policymakers' desks to the classrooms: the relationship between language policy, language-in-education policy and the foreign language teaching-learning process = Das mesas dos formuladores de políticas públicas para as salas de aula: a relação entre políticas linguísticas, políticas para a educação de línguas e o processo de ensino-aprendizagem

From the policymakers' desks to the classrooms: the relationship between language policy, language-in-education policy and the foreign language teaching-learning process = Das mesas dos formuladores de políticas públicas para as salas de aula: a relação entre políticas linguísticas, políticas para a educação de línguas e o processo de ensino-aprendizagem

O presente artigo visa discutir o relacionamento entre políticas linguísticas, políticas para a educação de línguas e o processo de ensino-aprendizagem de língua estrangeira. Para tal, é apresentada uma revisão crítica dos construtos teóricos relevantes com o propósito de esclarecer como as áreas de...

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Bibliographic Details
Main Author: Carilo, Michele Saraiva
Format: Article
Language:English
Published: Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS) 2018-01-01
Series:Brazilian English Language Teaching Journal
Subjects:
educação - políticas públicas
ensino
linguística - estudo e ensino
Online Access:https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/belt/article/view/31065/17284
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