ابهام هنری در اشعار کودک و نوجوان محمود کیانوش

محمود کیانوش، از جمله شاعران برجستۀ ادبیات کودک و نوجوان، با بهره‌گیری از ابهام هنری در اشعار خود، تجربه‌ای عمیق را برای خوانندگان خود فراهم آورده است. ابهام هنری در اشعار او به معنی حضور چندین تفسیر و برداشت از متن به‌واسطۀ تصویر است که لایۀ جمال‌شناسی و عمق اشعار او را تحت تأثیر قرار داده است. کیا...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: مهسا ایمانی برنج آباد, عبدالله طلوعی آذر
Format: Article
Language:English
Published: ًQand-E Parsi Scientific Association 2025-06-01
Series:نقد تحلیل و زیبایی شناسی متون
Subjects:
Online Access:https://www.qparsi.ir/article_225307_01e404468f20bfa2cfbf1cf6058f40db.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:محمود کیانوش، از جمله شاعران برجستۀ ادبیات کودک و نوجوان، با بهره‌گیری از ابهام هنری در اشعار خود، تجربه‌ای عمیق را برای خوانندگان خود فراهم آورده است. ابهام هنری در اشعار او به معنی حضور چندین تفسیر و برداشت از متن به‌واسطۀ تصویر است که لایۀ جمال‌شناسی و عمق اشعار او را تحت تأثیر قرار داده است. کیانوش با استفاده از آنیمیسم، تشبیهات و استعاره‌ها، به کودکان و نوجوانان این فرصت را می‌دهد که معناهای گوناگونی را از شعرهایش برداشت کنند. زبان ساده و قابل فهم او در کنار تصاویر شعری پیچیده، احساسات و تجربیات مشترک کودکان را توصیف و آن‌ها را به تفکر و درنگ درباب معانی ضمنی وادار می‌کند. در این پژوهش با روش توصیفی – تحلیلی به بررسی ابهام هنری در آثار محمود کیانوش خواهیم پرداخت. از نتایج این پژوهش می‌توان به این نکات اشاره کرد که ابهام هنری در شعرهای محمود کیانوش با ایجاد فضا و زمینه برای قابل فهم کردن این ابهام میسر شده است و باعث می‌شود که اشعار او در عین سادگی دارای لایه‌های عمیق و تأثیرگذار باشند و به عنوان منبعی غنی برای آموزش و رشد فکری کودک و نوجوان شناخته شوند.
ISSN:2783-4166