Samarbetsbaserat meningsskapande: Lärarutbildares erfarenheter av att utveckla kompetensbaserade digitala badges
Lärarkompetenser spelar en avgörande roll i att driva meningsfull förändring under den gröna omställningen. Att definiera dessa kompetenser för lärande för hållbar utveckling på ett konkret och praktiskt sätt som gynnar lärarutbildningen har dock varit en återkommande utmaning. Denna fallstudie be...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Oslo Library
2025-06-01
|
| Series: | Acta Didactica Norden |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.uio.no/adnorden/article/view/11385 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|