PENGEMBANGAN MEDIA POSTER BERBASIS QR CODE PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT
Penelitian ini dilatar belakangi siswa kelas VI masih kurang memahami materi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. Tujuan penelitian yaitu menghasilkan media pembelajaran, untuk membuktikan kelayakan media pembelajaran ditinjau dari kevalidan, kepraktisan respon guru dan siswa, dan keefektifan...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
STAIN Ponorogo
2023-12-01
|
| Series: | Ibriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ibriez.iainponorogo.ac.id/index.php/ibriez/article/view/389 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850035052301254656 |
|---|---|
| author | Kharisma Putri Bagus Amirul Mukmin Rodhiatul Widyaning |
| author_facet | Kharisma Putri Bagus Amirul Mukmin Rodhiatul Widyaning |
| author_sort | Kharisma Putri |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini dilatar belakangi siswa kelas VI masih kurang memahami materi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. Tujuan penelitian yaitu menghasilkan media pembelajaran, untuk membuktikan kelayakan media pembelajaran ditinjau dari kevalidan, kepraktisan respon guru dan siswa, dan keefektifan. Penelitian ini mengunakan metode penelitian Research and Developmen (R&D) dengan model ADDIE (Analyze, Design, Developmen, Implementation, dan Evaluation). Instrumen yang digunakan ada dua yaitu menggunakan angket dan tes. Hasil dari penelitian pengembangan media poster berbasis QR Code materi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat kelas VI SDN III Jatikalen Kabupaten Nganjuk adalah sebagai berikut: (1) Hasil validitas didapatkan persentase 88% sangat valid. (2) Hasil angket kepraktisan respon guru diperoleh hasil persentase 96% dinyatakan sangat baik dan hasil angket kepraktisan respon siswa diperoleh hasil persentase 96% dinyatakan sangat baik. (3) Hasil validitas media poster berbasis QR Code di dapatkan persentase 86% dinyatakan sangat efektif. |
| format | Article |
| id | doaj-art-e7555d226f49473d88a49855059cb627 |
| institution | DOAJ |
| issn | 2548-3447 2548-4176 |
| language | English |
| publishDate | 2023-12-01 |
| publisher | STAIN Ponorogo |
| record_format | Article |
| series | Ibriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains |
| spelling | doaj-art-e7555d226f49473d88a49855059cb6272025-08-20T02:57:36ZengSTAIN PonorogoIbriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains2548-34472548-41762023-12-018213314610.21154/ibriez.v8i2.389384PENGEMBANGAN MEDIA POSTER BERBASIS QR CODE PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULATKharisma Putri0Bagus Amirul Mukmin1Rodhiatul Widyaning2Universitas Nusantara Persatuan Guru Republik Indonesia KediriUniversitas Nusantara Persatuan Guru Republik Indonesia KediriUniversitas Nusantara Persatuan Guru Republik Indonesia KediriPenelitian ini dilatar belakangi siswa kelas VI masih kurang memahami materi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. Tujuan penelitian yaitu menghasilkan media pembelajaran, untuk membuktikan kelayakan media pembelajaran ditinjau dari kevalidan, kepraktisan respon guru dan siswa, dan keefektifan. Penelitian ini mengunakan metode penelitian Research and Developmen (R&D) dengan model ADDIE (Analyze, Design, Developmen, Implementation, dan Evaluation). Instrumen yang digunakan ada dua yaitu menggunakan angket dan tes. Hasil dari penelitian pengembangan media poster berbasis QR Code materi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat kelas VI SDN III Jatikalen Kabupaten Nganjuk adalah sebagai berikut: (1) Hasil validitas didapatkan persentase 88% sangat valid. (2) Hasil angket kepraktisan respon guru diperoleh hasil persentase 96% dinyatakan sangat baik dan hasil angket kepraktisan respon siswa diperoleh hasil persentase 96% dinyatakan sangat baik. (3) Hasil validitas media poster berbasis QR Code di dapatkan persentase 86% dinyatakan sangat efektif.https://ibriez.iainponorogo.ac.id/index.php/ibriez/article/view/389poster media, qr code, integer |
| spellingShingle | Kharisma Putri Bagus Amirul Mukmin Rodhiatul Widyaning PENGEMBANGAN MEDIA POSTER BERBASIS QR CODE PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT Ibriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains poster media, qr code, integer |
| title | PENGEMBANGAN MEDIA POSTER BERBASIS QR CODE PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT |
| title_full | PENGEMBANGAN MEDIA POSTER BERBASIS QR CODE PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT |
| title_fullStr | PENGEMBANGAN MEDIA POSTER BERBASIS QR CODE PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT |
| title_full_unstemmed | PENGEMBANGAN MEDIA POSTER BERBASIS QR CODE PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT |
| title_short | PENGEMBANGAN MEDIA POSTER BERBASIS QR CODE PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT |
| title_sort | pengembangan media poster berbasis qr code pada pembelajaran matematika penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat |
| topic | poster media, qr code, integer |
| url | https://ibriez.iainponorogo.ac.id/index.php/ibriez/article/view/389 |
| work_keys_str_mv | AT kharismaputri pengembanganmediaposterberbasisqrcodepadapembelajaranmatematikapenjumlahandanpenguranganbilanganbulat AT bagusamirulmukmin pengembanganmediaposterberbasisqrcodepadapembelajaranmatematikapenjumlahandanpenguranganbilanganbulat AT rodhiatulwidyaning pengembanganmediaposterberbasisqrcodepadapembelajaranmatematikapenjumlahandanpenguranganbilanganbulat |