Nikad nije (pre)rano za informacijsku pismenost
Cilj. Cilj je ovoga rada prikazati provedbu programa informacijskog opismenjavanja s predškolskom djecom u vrtiću i u knjižnici primjenom modela Super3 te na temelju akcijskog istraživanja i primjene navedenog modela ponuditi preporuke za uvođenje programa za informacijsko opismenjavanje djece pred...
Saved in:
| Main Authors: | Ivana Martinović, Mihaela Grgić Josić |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Hrvatsko knjižničarsko društvo / Croatian Library Association
2024-04-01
|
| Series: | Vjesnik Bibliotekara Hrvatske |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://izdanja.hkdrustvo.hr/casopisi/vbh/article/view/1140 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Informacijska pismenost u kontekstu radničkih prava
by: Dijana Šobota, et al.
Published: (2022-12-01) -
Korištenje informacijsko komunikacijskih tehnologija među članovima „Matice umirovljenika grada Osijeka“
by: Tomislav Jakopec, et al.
Published: (2022-05-01) -
Informacijska pismenost v šolski knjižnici
by: Irena Brilej
Published: (2018-07-01) -
Prilagođavanje i unapređenje vaspitno-obrazovnog procesa: poštovanje dječijih različitosti iz perspektive vaspitača
by: Aleksandra Šindić, et al.
Published: (2025-03-01) -
Informacijska pismenost i diplomantska zapošljivost
by: Vjeran Bušelić, et al.
Published: (2021-01-01)