O towarzyszeniu dziecku w rozwoju – zarys koncepcji wychowania w żłobku
The article addresses the issue of the tutor’s workshop, the concept of upbringing, possible to be used by tutors in a crèche. An example is the concept of accompanying in development in social pedagogy, emphasizing the non-directive features of the relationship between an adult and a child. The co...
Saved in:
| Main Author: | Lucyna Telka |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Gdańsk
2020-06-01
|
| Series: | Problemy Wczesnej Edukacji |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/4877 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Zaangażowanie studentów kierunków nauczycielskich w edukację dla zrównoważonego rozwoju – przykłady dobrych praktyk
by: Katarzyna Szewczuk
Published: (2024-12-01) -
STEM/STEAM w edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju w świetle dokumentów UE
by: Iwona Samborska
Published: (2024-12-01) -
UMOWA O DOFINANSOWANIE JAKO SZCZEGÓLNY TYP UMOWY STOSOWANEJ PRZEZ POLSKĄ AGENCJĘ ROZWOJU PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W POSTĘPOWANIU W SPRAWIE UDZIELENIA WSPARCIA W ŚWIETLE KONCEPCJI UMOWY ADMINISTRACYJNEJ W POLSKIEJ I W NIEMIECKIEJ DOKTRYNIE PRAWA.STUDIUM PRZYPAD
by: Paweł Sancewicz
Published: (2020-11-01) -
Planowanie rozwoju systemu transportowego Kopenhagi w ramach Kommuneplan 2019 w świetle koncepcji zrównoważonej mobilności
by: Jakub Sokołowski
Published: (2024-07-01) -
Konflikt w Cabo Delgado i jego międzynarodowe implikacje w regionie Afryki wschodniej
by: Wiesław Lizak
Published: (2025-06-01)