TAMAN KANAK KANAK BAGI PENYANDANG AUTISME DENGAN PENDEKATAN ARSITEKTUR PERILAKU
Abstrak_ Pendidikan dasar bagi seorang anak merupakan hal fundamental yang akan mempengaruhi dan membentuk anak memiliki karakter yang tangguh, termasuk juga bagi anak berkebutuhan khusus, dalam hal ini berpusat pada anak autis. Anak-anak penyandang autisme memiliki karakteristik yang berbeda, yait...
Saved in:
| Main Authors: | Yusnia Hanna Yulistya, Josephine Roosandriantini |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Departement of Architecture Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
2021-08-01
|
| Series: | Nature: National Academic Journal of Architecture |
| Online Access: | https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/nucturenature/article/view/18841 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Penerapan Kurikulum Islam Terpadu di Taman Kanak-Kanak
by: Rista Erika
Published: (2023-05-01) -
Analisis Manajemen Sarana dan Prasarana di Taman Kanak-kanak
by: Nabila Hasliadi, et al.
Published: (2024-08-01) -
EDUKASI PENINGKATAN PERILAKU CUCI TANGAN PAKAI SABUN PADA SISWA TAMAN KANAK-KANAK DI KOTA PADANG
by: Syafrawati Syafrawati, et al.
Published: (2022-09-01) -
Pengembangan Kurikulum Pendidikan Moral Agama pada Pendidikan Taman Kanak-Kanak
by: Tarsono Tarsono, et al.
Published: (2020-07-01) -
Penerapan Senam Pancasila dalam Mengembangkan Motorik Kasar Siswa Taman Kanak-kanak
by: Rezki Rezki, et al.
Published: (2023-12-01)