ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA BERDASARKAN PENYELESAIAN SOAL PERSAMAAN GARIS LURUS DI KELAS VIII SMP KATOLIK AMBON

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan pemahaman konsep siswa berdasarkan penyelesaian soal persamaan garis lurus. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian dilaksanakan di SMP Katolik Ambon tahun ajaran 2019/2020 pada kelas VIII. Sumber...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Ema Teresia Olingir, Juliana Selvina Molle, Darma Andreas Ngilawajan
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Pattimura 2021-08-01
Series:Jurnal Pendidikan Matematika Unpatti
Subjects:
Online Access:https://ojs3.unpatti.ac.id/index.php/jpmu/article/view/4024
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1849232727627268096
author Ema Teresia Olingir
Juliana Selvina Molle
Darma Andreas Ngilawajan
author_facet Ema Teresia Olingir
Juliana Selvina Molle
Darma Andreas Ngilawajan
author_sort Ema Teresia Olingir
collection DOAJ
description Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan pemahaman konsep siswa berdasarkan penyelesaian soal persamaan garis lurus. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian dilaksanakan di SMP Katolik Ambon tahun ajaran 2019/2020 pada kelas VIII. Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas VIII-A, hasil tes dan hasil wawancara. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kemampuan pemahaman konsep matematika siswa dalam menyelesaikan soal persamaan garis lurus berbeda-bedan dan dibagi dalam 4 kategori yaitu kategori tinggi, sedang, rendah, dan sangat rendah. Selain itu, merujuk pada hasil wawancara terhadap subjek, ditemukan bahwa DS dan GP merupakan siswa yang memiliki kemampuan pemahaman konsep relasional, sedangkan MP, CG dan FR merupakan siswa yang memiliki kemampuan pemahaman konsep instrumental
format Article
id doaj-art-e6b81c48b64c46c79e45c0c29f85a6a2
institution Kabale University
issn 2723-6870
language English
publishDate 2021-08-01
publisher Universitas Pattimura
record_format Article
series Jurnal Pendidikan Matematika Unpatti
spelling doaj-art-e6b81c48b64c46c79e45c0c29f85a6a22025-08-21T02:44:58ZengUniversitas PattimuraJurnal Pendidikan Matematika Unpatti2723-68702021-08-0121232710.30598/jpmunpatti.v2.i1.p23-274024ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA BERDASARKAN PENYELESAIAN SOAL PERSAMAAN GARIS LURUS DI KELAS VIII SMP KATOLIK AMBONEma Teresia Olingir0Juliana Selvina Molle1Darma Andreas Ngilawajan2Universitas PattimuraUniversitas PattimuraUniversitas PattimuraTujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan pemahaman konsep siswa berdasarkan penyelesaian soal persamaan garis lurus. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian dilaksanakan di SMP Katolik Ambon tahun ajaran 2019/2020 pada kelas VIII. Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas VIII-A, hasil tes dan hasil wawancara. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kemampuan pemahaman konsep matematika siswa dalam menyelesaikan soal persamaan garis lurus berbeda-bedan dan dibagi dalam 4 kategori yaitu kategori tinggi, sedang, rendah, dan sangat rendah. Selain itu, merujuk pada hasil wawancara terhadap subjek, ditemukan bahwa DS dan GP merupakan siswa yang memiliki kemampuan pemahaman konsep relasional, sedangkan MP, CG dan FR merupakan siswa yang memiliki kemampuan pemahaman konsep instrumentalhttps://ojs3.unpatti.ac.id/index.php/jpmu/article/view/4024kemampuan pemahaman konsep, persamaan garis lurus
spellingShingle Ema Teresia Olingir
Juliana Selvina Molle
Darma Andreas Ngilawajan
ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA BERDASARKAN PENYELESAIAN SOAL PERSAMAAN GARIS LURUS DI KELAS VIII SMP KATOLIK AMBON
Jurnal Pendidikan Matematika Unpatti
kemampuan pemahaman konsep, persamaan garis lurus
title ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA BERDASARKAN PENYELESAIAN SOAL PERSAMAAN GARIS LURUS DI KELAS VIII SMP KATOLIK AMBON
title_full ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA BERDASARKAN PENYELESAIAN SOAL PERSAMAAN GARIS LURUS DI KELAS VIII SMP KATOLIK AMBON
title_fullStr ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA BERDASARKAN PENYELESAIAN SOAL PERSAMAAN GARIS LURUS DI KELAS VIII SMP KATOLIK AMBON
title_full_unstemmed ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA BERDASARKAN PENYELESAIAN SOAL PERSAMAAN GARIS LURUS DI KELAS VIII SMP KATOLIK AMBON
title_short ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA BERDASARKAN PENYELESAIAN SOAL PERSAMAAN GARIS LURUS DI KELAS VIII SMP KATOLIK AMBON
title_sort analisis kemampuan pemahaman konsep siswa berdasarkan penyelesaian soal persamaan garis lurus di kelas viii smp katolik ambon
topic kemampuan pemahaman konsep, persamaan garis lurus
url https://ojs3.unpatti.ac.id/index.php/jpmu/article/view/4024
work_keys_str_mv AT emateresiaolingir analisiskemampuanpemahamankonsepsiswaberdasarkanpenyelesaiansoalpersamaangarislurusdikelasviiismpkatolikambon
AT julianaselvinamolle analisiskemampuanpemahamankonsepsiswaberdasarkanpenyelesaiansoalpersamaangarislurusdikelasviiismpkatolikambon
AT darmaandreasngilawajan analisiskemampuanpemahamankonsepsiswaberdasarkanpenyelesaiansoalpersamaangarislurusdikelasviiismpkatolikambon