A Capacidade Argumentativa e as Narrativas Matemáticas nas Aulas de Matemática com Tecnologias

A Capacidade Argumentativa e as Narrativas Matemáticas nas Aulas de Matemática com Tecnologias

Este artigo aborda reflexões a respeito de um estudo teórico-prático que se realiza na URI – Campus de Erechim/RS. Preocupa-se em analisar as diferentes linguagens presentes nas Narrativas Matemáticas dos estudantes, bem como gráficos representativos de movimentos corporais de forma a apresentar po...

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Main Authors: Nilce Fátima Scheffer, Ricardo Machado Corrêa, Jordana Zawierucka Bressan
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro 2008-06-01
Series:Boletim GEPEM
Subjects:
Movimentos Corporais
Tecnologias
Narrativas Matemáticas
Representação Semiótica
CapacidadeArgumentativa
Online Access:https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/328
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