YÖK 2016 Yönetmeliği Sonrası İsteğe Bağlı İngilizce Hazırlık Programları: Mevcut Durum ve Sorunlar Üzerine Yönetici Görüşleri

Bu çalışma, Yükseköğretim Kurumu (YÖK)’nun 2016 yılında yayınladığı “Yükseköğretim Kurumlarında Yabancı Dil Öğretimi ve Yabancı Dille Öğretim Yapılmasında Uyulacak Esaslara İlişkin Yönetmelik” sonrasında isteğe bağlı İngilizce hazırlık programlarının mevcut durumunu ve yaşanan sorunları irdelemekted...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Belgin Aydın, Nalan Kızıltan, Gökhan Öztürk, Ömer Faruk İpek, Ceyhun Yükselir, Sedat Beceren
Format: Article
Language:English
Published: Anadolu University, Eskisehir 2017-10-01
Series:Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi
Subjects:
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/408648
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1849471054797340672
author Belgin Aydın
Nalan Kızıltan
Gökhan Öztürk
Ömer Faruk İpek
Ceyhun Yükselir
Sedat Beceren
author_facet Belgin Aydın
Nalan Kızıltan
Gökhan Öztürk
Ömer Faruk İpek
Ceyhun Yükselir
Sedat Beceren
author_sort Belgin Aydın
collection DOAJ
description Bu çalışma, Yükseköğretim Kurumu (YÖK)’nun 2016 yılında yayınladığı “Yükseköğretim Kurumlarında Yabancı Dil Öğretimi ve Yabancı Dille Öğretim Yapılmasında Uyulacak Esaslara İlişkin Yönetmelik” sonrasında isteğe bağlı İngilizce hazırlık programlarının mevcut durumunu ve yaşanan sorunları irdelemektedir. Çalışmaya amaca dayalı örneklemle belirlenmiş ve farklı devlet üniversitelerinin yabancı diller yüksekokullarında görev yapan 5 akademik personel katılmıştır. Çalışmanın verileri yüz yüze yapılan yarı-yapılandırılmış görüşmelerle toplanmış, veriler yazıya aktarıldıktan sonra nitel içerik analizi şemasına bağlı kalınarak analiz edilmiştir. Sonuçlar, isteğe bağlı hazırlık programlarında yaşanan sorunların öğrenci motivasyonunun düşüklüğü, yönetimsel sorunlar ve öğretim elemanlarının sorunları olarak üç ana başlıkta toplandığını ortaya koymuştur. Programlardaki öğrencilerin motivasyon seviyelerinin çok düşük olduğu ve programların gereksinimlerini yerine getiremedikleri, yönetmelikteki bazı maddelerin programlarda planlama yönünden ciddi sıkıntılara yol açtığı ve bu programlarda çalışan öğretim elemanlarının mevcut öğrenci profili yüzünden mesleki tükenmişlik yaşadıkları belirlenmiştir. Çalışmanın sonuç bölümünde, bu sorunlara paralel olarak isteğe bağlı hazırlık programlarının daha verimli yürütülebilmesi için bazı çözüm önerileri getirilmiştir.
format Article
id doaj-art-e69bb2359a60433c9880aed16944727b
institution Kabale University
issn 2602-2249
language English
publishDate 2017-10-01
publisher Anadolu University, Eskisehir
record_format Article
series Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi
spelling doaj-art-e69bb2359a60433c9880aed16944727b2025-08-20T03:24:57ZengAnadolu University, EskisehirAnadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi2602-22492017-10-011211426YÖK 2016 Yönetmeliği Sonrası İsteğe Bağlı İngilizce Hazırlık Programları: Mevcut Durum ve Sorunlar Üzerine Yönetici GörüşleriBelgin Aydın0Nalan Kızıltan1Gökhan Öztürk2Ömer Faruk İpek3Ceyhun Yükselir4Sedat Beceren5ANADOLU ÜNİVERSİTESİSamsun 19 Mayıs ÜniversitesiANADOLU ÜNİVERSİTESİABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİOSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİÇanakkale 18 Mart Üniversitesi, Çanakkale, TürkiyeBu çalışma, Yükseköğretim Kurumu (YÖK)’nun 2016 yılında yayınladığı “Yükseköğretim Kurumlarında Yabancı Dil Öğretimi ve Yabancı Dille Öğretim Yapılmasında Uyulacak Esaslara İlişkin Yönetmelik” sonrasında isteğe bağlı İngilizce hazırlık programlarının mevcut durumunu ve yaşanan sorunları irdelemektedir. Çalışmaya amaca dayalı örneklemle belirlenmiş ve farklı devlet üniversitelerinin yabancı diller yüksekokullarında görev yapan 5 akademik personel katılmıştır. Çalışmanın verileri yüz yüze yapılan yarı-yapılandırılmış görüşmelerle toplanmış, veriler yazıya aktarıldıktan sonra nitel içerik analizi şemasına bağlı kalınarak analiz edilmiştir. Sonuçlar, isteğe bağlı hazırlık programlarında yaşanan sorunların öğrenci motivasyonunun düşüklüğü, yönetimsel sorunlar ve öğretim elemanlarının sorunları olarak üç ana başlıkta toplandığını ortaya koymuştur. Programlardaki öğrencilerin motivasyon seviyelerinin çok düşük olduğu ve programların gereksinimlerini yerine getiremedikleri, yönetmelikteki bazı maddelerin programlarda planlama yönünden ciddi sıkıntılara yol açtığı ve bu programlarda çalışan öğretim elemanlarının mevcut öğrenci profili yüzünden mesleki tükenmişlik yaşadıkları belirlenmiştir. Çalışmanın sonuç bölümünde, bu sorunlara paralel olarak isteğe bağlı hazırlık programlarının daha verimli yürütülebilmesi için bazı çözüm önerileri getirilmiştir.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/408648optional english preperatory programshigher education councilforeign language teachingproblems and solutionsi̇steğe bağlı i̇ngilice hazırlıkyökyabancı dil öğretimisorunlar ve çözüm önerileri
spellingShingle Belgin Aydın
Nalan Kızıltan
Gökhan Öztürk
Ömer Faruk İpek
Ceyhun Yükselir
Sedat Beceren
YÖK 2016 Yönetmeliği Sonrası İsteğe Bağlı İngilizce Hazırlık Programları: Mevcut Durum ve Sorunlar Üzerine Yönetici Görüşleri
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi
optional english preperatory programs
higher education council
foreign language teaching
problems and solutions
i̇steğe bağlı i̇ngilice hazırlık
yök
yabancı dil öğretimi
sorunlar ve çözüm önerileri
title YÖK 2016 Yönetmeliği Sonrası İsteğe Bağlı İngilizce Hazırlık Programları: Mevcut Durum ve Sorunlar Üzerine Yönetici Görüşleri
title_full YÖK 2016 Yönetmeliği Sonrası İsteğe Bağlı İngilizce Hazırlık Programları: Mevcut Durum ve Sorunlar Üzerine Yönetici Görüşleri
title_fullStr YÖK 2016 Yönetmeliği Sonrası İsteğe Bağlı İngilizce Hazırlık Programları: Mevcut Durum ve Sorunlar Üzerine Yönetici Görüşleri
title_full_unstemmed YÖK 2016 Yönetmeliği Sonrası İsteğe Bağlı İngilizce Hazırlık Programları: Mevcut Durum ve Sorunlar Üzerine Yönetici Görüşleri
title_short YÖK 2016 Yönetmeliği Sonrası İsteğe Bağlı İngilizce Hazırlık Programları: Mevcut Durum ve Sorunlar Üzerine Yönetici Görüşleri
title_sort yok 2016 yonetmeligi sonrasi istege bagli ingilizce hazirlik programlari mevcut durum ve sorunlar uzerine yonetici gorusleri
topic optional english preperatory programs
higher education council
foreign language teaching
problems and solutions
i̇steğe bağlı i̇ngilice hazırlık
yök
yabancı dil öğretimi
sorunlar ve çözüm önerileri
url https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/408648
work_keys_str_mv AT belginaydın yok2016yonetmeligisonrasıistegebaglıingilizcehazırlıkprogramlarımevcutdurumvesorunlaruzerineyoneticigorusleri
AT nalankızıltan yok2016yonetmeligisonrasıistegebaglıingilizcehazırlıkprogramlarımevcutdurumvesorunlaruzerineyoneticigorusleri
AT gokhanozturk yok2016yonetmeligisonrasıistegebaglıingilizcehazırlıkprogramlarımevcutdurumvesorunlaruzerineyoneticigorusleri
AT omerfarukipek yok2016yonetmeligisonrasıistegebaglıingilizcehazırlıkprogramlarımevcutdurumvesorunlaruzerineyoneticigorusleri
AT ceyhunyukselir yok2016yonetmeligisonrasıistegebaglıingilizcehazırlıkprogramlarımevcutdurumvesorunlaruzerineyoneticigorusleri
AT sedatbeceren yok2016yonetmeligisonrasıistegebaglıingilizcehazırlıkprogramlarımevcutdurumvesorunlaruzerineyoneticigorusleri