Generalizaciones del concepto de “recta tangente a una circunferencia” en el contexto de su formación

En este trabajo se presenta una organización del conocimiento escolar con el objetivo de facilitar el diseño de actividades didácticas, que permitan a los estudiantes de la Enseñanza Media participar en los procesos de formación, desarrollo y generalización del concepto de recta tangente, mediante...

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Main Authors: Y. Karina Reyes Acosta, Otilio B. Mederos Anoceto
Format: Article
Language:English
Published: Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional 2009-10-01
Series:El Cálculo y su Enseñanza
Online Access:https://recacym.org/index.php/recacym/article/view/171
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