PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PEMBANGKIT ARGUMEN MENGGUNAKAN METODE SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETERAMPILAN BERARGUMENTASI SISWA
<p>Penelitian ini dilakukan untuk memperoleh gambaran tentang perbedaan peningkatan kemampuan kognitif dan keterampilan berargumentasi siswa yang mendapatkan pembelajaran fisika dengan model pembangkit argumen menggunakan metode saintifik dan tanpa menggunakan metode saintifik, serta memperole...
Saved in:
| Main Authors: | - Siswanto, I. Kaniawati, A. Suhandi |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Negeri Semarang
2014-07-01
|
| Series: | Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/JPFI/article/view/3347 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERARGUMENTASI CALON GURU FISIKA
by: Muslim -, et al.
Published: (2012-07-01) -
Investigating the Argumenative Deceptive Strategies in The Simpsons Series: A Pragma-dialectical Study
by: Fatima Hameed, et al.
Published: (2025-06-01) -
Argumentative trees. What it takes, what it leaves
by: Marianne Doury, et al.
Published: (2025-04-01) -
Reviewing Argument Schemes for Legal Arguments of Statutory Interpretation
by: Eduardo Brandão Nunes
Published: (2022-10-01) -
Laboratory-Modified Argument Driven Inquiry (Lab-Madi) Module: Content Validity Process
by: I. L. L. Ping, et al.
Published: (2019-03-01)