TRANSFORMASI PEMBELAJARAN PENCAK SILAT: STUDI IMPLEMENTASI BERBASIS TEKNOLOGI
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penggunaan aplikasi Canva sebagai media pembelajaran terhadap motivasi dan hasil belajar siswa kelas IV dalam pembelajaran pencak silat di SD Negeri Wonokusumo V/44 Surabaya. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya motivasi dan penguasaan mater...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
UPT Publikasi dan Pengelolaan Jurnal Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari Banjarmasin
2025-06-01
|
| Series: | Riyadhoh: Jurnal Pendidikan Olahraga |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.uniska-bjm.ac.id/index.php/riyadhohjurnal/article/view/19316 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849424145312382976 |
|---|---|
| author | Vika Amel Khumairoh Mochamad Ridwan Setiyo Hartoto |
| author_facet | Vika Amel Khumairoh Mochamad Ridwan Setiyo Hartoto |
| author_sort | Vika Amel Khumairoh |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penggunaan aplikasi Canva sebagai media pembelajaran terhadap motivasi dan hasil belajar siswa kelas IV dalam pembelajaran pencak silat di SD Negeri Wonokusumo V/44 Surabaya. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya motivasi dan penguasaan materi pencak silat akibat metode pembelajaran yang kurang bervariasi dan kurang menarik. Dengan memanfaatkan media pembelajaran berbasis Canva yang interaktif dan visual, penelitian ini mengadopsi desain eksperimen one group pretest-posttest untuk mengukur perubahan motivasi siswa. Instrumen yang digunakan berupa angket motivasi dengan validitas dan reliabilitas tinggi (Alpha Cronbach 0,956). Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan rata-rata nilai motivasi dari 41,38 pada pretest menjadi 83,63 pada posttest (p = 0,000), yang mengindikasikan bahwa penggunaan Canva efektif dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Korelasi antara skor pretest dan posttest tidak signifikan, menandakan bahwa peningkatan motivasi lebih dipengaruhi oleh intervensi media pembelajaran. Penelitian ini memberikan kontribusi pada pengembangan model pembelajaran pencak silat yang inovatif, adaptif, dan berbasis teknologi digital, sekaligus mendukung pelestarian pencak silat sebagai warisan budaya melalui metode pembelajaran modern. Rekomendasi diberikan untuk integrasi lebih luas aplikasi Canva dalam pembelajaran serta pelatihan guru dalam pemanfaatannya. |
| format | Article |
| id | doaj-art-e4df2fd72c304956b80836f4b77d3844 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2656-2936 |
| language | English |
| publishDate | 2025-06-01 |
| publisher | UPT Publikasi dan Pengelolaan Jurnal Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari Banjarmasin |
| record_format | Article |
| series | Riyadhoh: Jurnal Pendidikan Olahraga |
| spelling | doaj-art-e4df2fd72c304956b80836f4b77d38442025-08-20T03:30:19ZengUPT Publikasi dan Pengelolaan Jurnal Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari BanjarmasinRiyadhoh: Jurnal Pendidikan Olahraga2656-29362025-06-018114815310.31602/rjpo.v8i1.193167105TRANSFORMASI PEMBELAJARAN PENCAK SILAT: STUDI IMPLEMENTASI BERBASIS TEKNOLOGIVika Amel Khumairoh0Mochamad Ridwan1Setiyo Hartoto2S2 Pendidikan Olahraga - Universitas Negeri SurabayaFakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan, Universitas Negeri SurabayaFakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan, Universitas Negeri SurabayaPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penggunaan aplikasi Canva sebagai media pembelajaran terhadap motivasi dan hasil belajar siswa kelas IV dalam pembelajaran pencak silat di SD Negeri Wonokusumo V/44 Surabaya. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya motivasi dan penguasaan materi pencak silat akibat metode pembelajaran yang kurang bervariasi dan kurang menarik. Dengan memanfaatkan media pembelajaran berbasis Canva yang interaktif dan visual, penelitian ini mengadopsi desain eksperimen one group pretest-posttest untuk mengukur perubahan motivasi siswa. Instrumen yang digunakan berupa angket motivasi dengan validitas dan reliabilitas tinggi (Alpha Cronbach 0,956). Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan rata-rata nilai motivasi dari 41,38 pada pretest menjadi 83,63 pada posttest (p = 0,000), yang mengindikasikan bahwa penggunaan Canva efektif dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Korelasi antara skor pretest dan posttest tidak signifikan, menandakan bahwa peningkatan motivasi lebih dipengaruhi oleh intervensi media pembelajaran. Penelitian ini memberikan kontribusi pada pengembangan model pembelajaran pencak silat yang inovatif, adaptif, dan berbasis teknologi digital, sekaligus mendukung pelestarian pencak silat sebagai warisan budaya melalui metode pembelajaran modern. Rekomendasi diberikan untuk integrasi lebih luas aplikasi Canva dalam pembelajaran serta pelatihan guru dalam pemanfaatannya.https://ojs.uniska-bjm.ac.id/index.php/riyadhohjurnal/article/view/19316canva, media pembelajaran, pencak silat, motivasi belajar, transformasi pembelajaran |
| spellingShingle | Vika Amel Khumairoh Mochamad Ridwan Setiyo Hartoto TRANSFORMASI PEMBELAJARAN PENCAK SILAT: STUDI IMPLEMENTASI BERBASIS TEKNOLOGI Riyadhoh: Jurnal Pendidikan Olahraga canva, media pembelajaran, pencak silat, motivasi belajar, transformasi pembelajaran |
| title | TRANSFORMASI PEMBELAJARAN PENCAK SILAT: STUDI IMPLEMENTASI BERBASIS TEKNOLOGI |
| title_full | TRANSFORMASI PEMBELAJARAN PENCAK SILAT: STUDI IMPLEMENTASI BERBASIS TEKNOLOGI |
| title_fullStr | TRANSFORMASI PEMBELAJARAN PENCAK SILAT: STUDI IMPLEMENTASI BERBASIS TEKNOLOGI |
| title_full_unstemmed | TRANSFORMASI PEMBELAJARAN PENCAK SILAT: STUDI IMPLEMENTASI BERBASIS TEKNOLOGI |
| title_short | TRANSFORMASI PEMBELAJARAN PENCAK SILAT: STUDI IMPLEMENTASI BERBASIS TEKNOLOGI |
| title_sort | transformasi pembelajaran pencak silat studi implementasi berbasis teknologi |
| topic | canva, media pembelajaran, pencak silat, motivasi belajar, transformasi pembelajaran |
| url | https://ojs.uniska-bjm.ac.id/index.php/riyadhohjurnal/article/view/19316 |
| work_keys_str_mv | AT vikaamelkhumairoh transformasipembelajaranpencaksilatstudiimplementasiberbasisteknologi AT mochamadridwan transformasipembelajaranpencaksilatstudiimplementasiberbasisteknologi AT setiyohartoto transformasipembelajaranpencaksilatstudiimplementasiberbasisteknologi |