Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Integrasi Pendidikan Karakter terhadap Critical Thinking dalam PPKn Siswa Kelas IV
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Integrasi Pendidikan Karakter terhadap Critical Thinking dalam PPKn siswa kelas IV. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu (quasi eksperiment). Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas IV di...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Pendidikan Ganesha
2019-08-01
|
| Series: | Indonesian Values and Character Education Journal |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IVCEJ/article/view/20358 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849775153683103744 |
|---|---|
| author | M. Dina Utami Dewi N. Dantes K. Yudiana |
| author_facet | M. Dina Utami Dewi N. Dantes K. Yudiana |
| author_sort | M. Dina Utami Dewi |
| collection | DOAJ |
| description |
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Integrasi Pendidikan Karakter terhadap Critical Thinking dalam PPKn siswa kelas IV. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu (quasi eksperiment). Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas IV di Gugus XV Kecamatan Buleleng yang berjumlah 226 Siswa. Penelitian ini menggunakan teknik random sampling: yang dirandom adalah kelas sebagai intac grup, sehingga didapatkan siswa kelas IV SD Negeri 1 Anturan sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas IV SD Negeri 3 Kalibukbuk sebagai kelas Kontrol. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode tes. Data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan analisis statistik inferensial (Uji-t). Berdasarkan analisis data ditemukan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran problem based learning dengan intergrasi pendidikan karakter terhadap critical thinking PPKn siswa kelas IV di Gugus XV.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-e4ac9dbb228b46c3a939f08a8425348e |
| institution | DOAJ |
| issn | 2615-4684 2615-6938 |
| language | English |
| publishDate | 2019-08-01 |
| publisher | Universitas Pendidikan Ganesha |
| record_format | Article |
| series | Indonesian Values and Character Education Journal |
| spelling | doaj-art-e4ac9dbb228b46c3a939f08a8425348e2025-08-20T03:01:31ZengUniversitas Pendidikan GaneshaIndonesian Values and Character Education Journal2615-46842615-69382019-08-012210.23887/ivcej.v2i2.20358Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Integrasi Pendidikan Karakter terhadap Critical Thinking dalam PPKn Siswa Kelas IVM. Dina Utami Dewi0N. Dantes1K. Yudiana2Universitas Pendidikan Ganesha, Singaraja, IndonesiaUniversitas Pendidikan Ganesha, Singaraja, IndonesiaUniversitas Pendidikan Ganesha, Singaraja, Indonesia Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Integrasi Pendidikan Karakter terhadap Critical Thinking dalam PPKn siswa kelas IV. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu (quasi eksperiment). Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas IV di Gugus XV Kecamatan Buleleng yang berjumlah 226 Siswa. Penelitian ini menggunakan teknik random sampling: yang dirandom adalah kelas sebagai intac grup, sehingga didapatkan siswa kelas IV SD Negeri 1 Anturan sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas IV SD Negeri 3 Kalibukbuk sebagai kelas Kontrol. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode tes. Data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan analisis statistik inferensial (Uji-t). Berdasarkan analisis data ditemukan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran problem based learning dengan intergrasi pendidikan karakter terhadap critical thinking PPKn siswa kelas IV di Gugus XV. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IVCEJ/article/view/20358Critical ThinkingProblem Based LearningPendidikan KarakterPPKn |
| spellingShingle | M. Dina Utami Dewi N. Dantes K. Yudiana Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Integrasi Pendidikan Karakter terhadap Critical Thinking dalam PPKn Siswa Kelas IV Indonesian Values and Character Education Journal Critical Thinking Problem Based Learning Pendidikan Karakter PPKn |
| title | Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Integrasi Pendidikan Karakter terhadap Critical Thinking dalam PPKn Siswa Kelas IV |
| title_full | Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Integrasi Pendidikan Karakter terhadap Critical Thinking dalam PPKn Siswa Kelas IV |
| title_fullStr | Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Integrasi Pendidikan Karakter terhadap Critical Thinking dalam PPKn Siswa Kelas IV |
| title_full_unstemmed | Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Integrasi Pendidikan Karakter terhadap Critical Thinking dalam PPKn Siswa Kelas IV |
| title_short | Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Integrasi Pendidikan Karakter terhadap Critical Thinking dalam PPKn Siswa Kelas IV |
| title_sort | pengaruh model pembelajaran problem based learning dengan integrasi pendidikan karakter terhadap critical thinking dalam ppkn siswa kelas iv |
| topic | Critical Thinking Problem Based Learning Pendidikan Karakter PPKn |
| url | https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IVCEJ/article/view/20358 |
| work_keys_str_mv | AT mdinautamidewi pengaruhmodelpembelajaranproblembasedlearningdenganintegrasipendidikankarakterterhadapcriticalthinkingdalamppknsiswakelasiv AT ndantes pengaruhmodelpembelajaranproblembasedlearningdenganintegrasipendidikankarakterterhadapcriticalthinkingdalamppknsiswakelasiv AT kyudiana pengaruhmodelpembelajaranproblembasedlearningdenganintegrasipendidikankarakterterhadapcriticalthinkingdalamppknsiswakelasiv |