İLKÖĞRETİM ÇAĞI ÖĞRENCİLERİNİN SPORTİF FAALİYETLERE KATILIM DÜZEYİ İLE İLETİŞİM BECERİ DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ

Bu çalışmanın amacı ilköğretim çağı öğrencilerinin sportif faaliyetlere katılım düzeyi ile iletişim beceri düzeyleri arasındaki ilişkilerin incelenmesidir. Veri toplama aracı olarak kullanılan anket formu üç bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde öğrencilere ait demografik özellikler, ikinci bölümde...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Çiğdem Türkel, Fikret Soyer, Yusuf Can
Format: Article
Language:English
Published: Sakarya University 2013-05-01
Series:Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Subjects:
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/115620
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1849325144170823680
author Çiğdem Türkel
Fikret Soyer
Yusuf Can
author_facet Çiğdem Türkel
Fikret Soyer
Yusuf Can
author_sort Çiğdem Türkel
collection DOAJ
description Bu çalışmanın amacı ilköğretim çağı öğrencilerinin sportif faaliyetlere katılım düzeyi ile iletişim beceri düzeyleri arasındaki ilişkilerin incelenmesidir. Veri toplama aracı olarak kullanılan anket formu üç bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde öğrencilere ait demografik özellikler, ikinci bölümde araştırmacılar tarafından geliştirilmiş ve 5’li likert ölçeğine göre hazırlanmış 7 ifadeden oluşan sportif faaliyetlere katılım ölçeği bulunmaktadır. Üçüncü bölümde ise 45 sorudan oluşan ve Ersanlı ve Balcı (1996) tarafından geliştirilen İletişim Becerileri Envanteri kullanılmıştır. Araştırma için Kayseri Merkez ilçelerinden örneklem olarak seçilen 9 ilköğretim okuluna toplam 549 öğrenciye anket formu uygulanmış, ankete ilişkin veriler SPSS istatistik programına yüklenmiş ve her türlü analiz bu program aracılığı ile yapılmıştır. Araştırmanın hipotezlerini test etmek amacıyla korelasyon analizi, bağımlı ve bağımsız değişkenler arasında farklılık analizi ve çoklu değişkenler arasında farklılık analizi yapılmıştır. Ayrıca elde edilen değerler frekans dağılımları ve yüzdeler şeklinde özetlenmiştir. Yapılan korelasyon analizine göre, sportif faaliyetlere katılım ile iletişim becerileri ve ortaöğretim başarı düzeyi arasında pozitif yönde bir ilişki olduğu tespit edilmiştir (p < 0.001).
format Article
id doaj-art-e48c9040f2fe4f17907dd04963c7ca71
institution Kabale University
issn 2717-6401
language English
publishDate 2013-05-01
publisher Sakarya University
record_format Article
series Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
spelling doaj-art-e48c9040f2fe4f17907dd04963c7ca712025-08-20T03:48:30ZengSakarya UniversitySakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi2717-64012013-05-01019738828İLKÖĞRETİM ÇAĞI ÖĞRENCİLERİNİN SPORTİF FAALİYETLERE KATILIM DÜZEYİ İLE İLETİŞİM BECERİ DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİÇiğdem TürkelFikret SoyerYusuf CanBu çalışmanın amacı ilköğretim çağı öğrencilerinin sportif faaliyetlere katılım düzeyi ile iletişim beceri düzeyleri arasındaki ilişkilerin incelenmesidir. Veri toplama aracı olarak kullanılan anket formu üç bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde öğrencilere ait demografik özellikler, ikinci bölümde araştırmacılar tarafından geliştirilmiş ve 5’li likert ölçeğine göre hazırlanmış 7 ifadeden oluşan sportif faaliyetlere katılım ölçeği bulunmaktadır. Üçüncü bölümde ise 45 sorudan oluşan ve Ersanlı ve Balcı (1996) tarafından geliştirilen İletişim Becerileri Envanteri kullanılmıştır. Araştırma için Kayseri Merkez ilçelerinden örneklem olarak seçilen 9 ilköğretim okuluna toplam 549 öğrenciye anket formu uygulanmış, ankete ilişkin veriler SPSS istatistik programına yüklenmiş ve her türlü analiz bu program aracılığı ile yapılmıştır. Araştırmanın hipotezlerini test etmek amacıyla korelasyon analizi, bağımlı ve bağımsız değişkenler arasında farklılık analizi ve çoklu değişkenler arasında farklılık analizi yapılmıştır. Ayrıca elde edilen değerler frekans dağılımları ve yüzdeler şeklinde özetlenmiştir. Yapılan korelasyon analizine göre, sportif faaliyetlere katılım ile iletişim becerileri ve ortaöğretim başarı düzeyi arasında pozitif yönde bir ilişki olduğu tespit edilmiştir (p < 0.001).https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/115620sportif faaliyetiletişim becerisiilköğretim çağısportive activitycommunication skillsprimary school
spellingShingle Çiğdem Türkel
Fikret Soyer
Yusuf Can
İLKÖĞRETİM ÇAĞI ÖĞRENCİLERİNİN SPORTİF FAALİYETLERE KATILIM DÜZEYİ İLE İLETİŞİM BECERİ DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
sportif faaliyet
iletişim becerisi
ilköğretim çağı
sportive activity
communication skills
primary school
title İLKÖĞRETİM ÇAĞI ÖĞRENCİLERİNİN SPORTİF FAALİYETLERE KATILIM DÜZEYİ İLE İLETİŞİM BECERİ DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ
title_full İLKÖĞRETİM ÇAĞI ÖĞRENCİLERİNİN SPORTİF FAALİYETLERE KATILIM DÜZEYİ İLE İLETİŞİM BECERİ DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ
title_fullStr İLKÖĞRETİM ÇAĞI ÖĞRENCİLERİNİN SPORTİF FAALİYETLERE KATILIM DÜZEYİ İLE İLETİŞİM BECERİ DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ
title_full_unstemmed İLKÖĞRETİM ÇAĞI ÖĞRENCİLERİNİN SPORTİF FAALİYETLERE KATILIM DÜZEYİ İLE İLETİŞİM BECERİ DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ
title_short İLKÖĞRETİM ÇAĞI ÖĞRENCİLERİNİN SPORTİF FAALİYETLERE KATILIM DÜZEYİ İLE İLETİŞİM BECERİ DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ
title_sort ilkogretim cagi ogrencilerinin sportif faaliyetlere katilim duzeyi ile iletisim beceri duzeyleri arasindaki iliskilerin incelenmesi
topic sportif faaliyet
iletişim becerisi
ilköğretim çağı
sportive activity
communication skills
primary school
url https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/115620
work_keys_str_mv AT cigdemturkel ilkogretimcagiogrencilerininsportiffaaliyetlerekatilimduzeyiileiletisimbeceriduzeyleriarasindakiiliskilerinincelenmesi
AT fikretsoyer ilkogretimcagiogrencilerininsportiffaaliyetlerekatilimduzeyiileiletisimbeceriduzeyleriarasindakiiliskilerinincelenmesi
AT yusufcan ilkogretimcagiogrencilerininsportiffaaliyetlerekatilimduzeyiileiletisimbeceriduzeyleriarasindakiiliskilerinincelenmesi