L’enseignement de la notion linguistique de symbole à l’aide des symboles culturels pour un public FLE
Cet article a pour objectif de décrire une démarche de didactisation de la notion de symbole dans un contexte de français langue étrangère (FLE). Dans le cadre d’un module de linguistique qui fait partie d’une formation en traduction, les enseignantes ont rencontré des difficultés à faire comprendr...
Saved in:
| Main Authors: | Rana Hasan Kandeel, Wafa Bedjaoui, Faten Mansi |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Föreningen Tidskriften Moderna språk
2021-07-01
|
| Series: | Moderna Språk |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://publicera.kb.se/mosp/article/view/6883 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Le correcteur grammatical : un auxiliaire efficace pour l’enseignant ? Quelques éléments de réflexion
by: Chantal Charnet, et al.
Published: (1998-12-01) -
Vers une prise en compte de la non-binarité dans l’enseignement du FLE
by: Éléonore de Beaumont
Published: (2023-04-01) -
L’insécurité linguistique, une caractéristique (socio)professionnelle de l’enseignant de FLE/S ? Regards francophones
by: Roberto Paternostro
Published: (2025-05-01) -
Aides stratégiques dans un environnement d'apprentissage en FLE
by: Anne-Laure Foucher, et al.
Published: (2007-11-01) -
Mauvaise Culture de la Lecture chez les Etudiants de FLE en Ouganda: Éléments de Réponses.
by: Kateregga, Abubakar
Published: (2024)