تنمية مهارات التعبير الكتابي في اللغة العربية باستخدام استراتيجيات التعلم النشط: دراسة تحليلية
هدفت هذه الدراسة إلى إجراء تحليل لبعض الدراسات حول استخدام استراتيجيات التعلم النشط لتنمية مهارات التعبير الكتابي في اللغة العربية، مع التركيز على المرحلة المتوسطة، واعتمدت المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم تحليل ثماني دراسات (سبعة عربية وواحدة أجنبية) منشورة بين عامي 2016 و2024، وشملت عينة الدراسات ال...
Saved in:
Main Author: | تهاني محمد عيد المحياوي |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Taez University
2025-02-01
|
Series: | مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية |
Subjects: | |
Online Access: | https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1290 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
تقويم ممارسة معلمي اللغة العربية لأساليب تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة المتوسطة
by: أحمد سالم حسن السلمي, et al.
Published: (2024-11-01) -
ظـاهـرة الثُنـائيّـة اللُّغُويّـة فـي البحـث اللُّغـويّ المعاصِـر
by: لُـبنـى حسـن علـي, et al.
Published: (2024-12-01) -
مستوى الأداء الكتابي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط في ضوء المستويات المعيارية
by: شيماء محمد الذيابي
Published: (2024-11-01) -
تأثير التعلم النشط وفق الية (المحاضرة والمناقشة) في تعلم تحمل اداء بعض الحالات الدفاعية بكرة السلة للطلاب
by: Bilal Haider Makki
Published: (2024-11-01) -
النمذجة البنائية للعلاقات السببية بين الهناء الأكاديمي والاستحقاق الأكاديمي وبعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيًا لدى طلاب الجامعة
by: تهاني دخيل راشد الزيدي, et al.
Published: (2025-01-01)