Diagnosis kesulitan belajar siswa dari keluarga broken home (studi kasus pada MAN 4 Aceh)
Keluarga merupakan lingkungan terdekat untuk membesarkan dan mendewasakan, di dalamnya siswa mendapat pendidikan pertama kali. Keluarga juga memiliki peranan penting dalam tumbuh kembang siswa, k arena lingkungan yang baik akan membawa dampak yang positif terhadap perkembangan siswa. Begitu juga se...
Saved in:
| Main Authors: | Mery Fajriyati, Said Nurdin, Zahra Nelissa |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Indraprasta PGRI
2022-06-01
|
| Series: | Teraputik: Jurnal Bimbingan dan Konseling |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.unindra.ac.id/index.php/teraputik/article/view/890 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Resiliensi pada Anak Remaja dari Keluarga Broken Home
by: Revina Sandra, et al.
Published: (2024-05-01) -
CHILDREN’S EMOTIONAL DEVELOPMENT IN A BROKEN HOME ENVIRONMENT: AN ELIZABETH B. HURLOCK PERSPECTIVE
by: Desty Survia, et al.
Published: (2024-06-01) -
Ketahanan Keluarga dan Implementasi Fikih Keluarga pada Keluarga Muslim Milenial di Gresik, Indonesia
by: Achmad Fathoni
Published: (2021-08-01) -
Memahami makna hidup siswa dari keluarga broken home : wawasan gender, urutan kelahiran, dan penggunaan internet
by: Nilma Zola, et al.
Published: (2023-06-01) -
Pengaruh Komunikasi Keluarga terhadap Prestasi Belajar Anak
by: Oji Kurniadi
Published: (2001-12-01)