استخدام الرموز التعبيرية فى الهواتف الذکية من قِبَل طلاب الجامعات المصرية: جامعة أسوان نموذجاً.

تهدف الدراسة إلى التعرف على استخدامات طلاب جامعة أسوان للرموز التعبيرية فى نقل المعلومات لغيرهم أثناء التواصل الإلکترونى فى الهواتف الذکية کنموذج لطلاب الجامعات المصرية؛ و من ثّمَّ اتبعت الدراسة المنهج الميدانى اعتماداً على استبيانٍ وُجِّهَ إلى عينة طبقية مقصودة من طلاب جامعة أسوان، بحيث تتنوع فى: ا...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: أحمـــد جابر حامد
Format: Article
Language:Arabic
Published: Beni-Suef University, Faculty of Arts, Information Science Department 2021-10-01
Series:المجلة المصرية لعلوم المعلومات
Subjects:
Online Access:https://jesi.journals.ekb.eg/article_200310_49631d602e67cddb76f55e625e7a617f.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850251460714954752
author أحمـــد جابر حامد
author_facet أحمـــد جابر حامد
author_sort أحمـــد جابر حامد
collection DOAJ
description تهدف الدراسة إلى التعرف على استخدامات طلاب جامعة أسوان للرموز التعبيرية فى نقل المعلومات لغيرهم أثناء التواصل الإلکترونى فى الهواتف الذکية کنموذج لطلاب الجامعات المصرية؛ و من ثّمَّ اتبعت الدراسة المنهج الميدانى اعتماداً على استبيانٍ وُجِّهَ إلى عينة طبقية مقصودة من طلاب جامعة أسوان، بحيث تتنوع فى: التخصص(العلمى و الأدبى)، و الجنس (الذکور و الإناث)، فشملت العينة: طلاب الفرقة الأولى بکلية الطب البيطرى کعينة للتخصص العلمى، و طلاب الفرقة الأولى بکلية الخدمة الاجتماعية کعينة للتخصص الأدبى.     و توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أبرزها: أن63.6% من الطلاب يستخدمون الرموز التعبيرية أثناء تواصلهم الإلکترونى مع: زملاء الدراسة، المحبوب، الأصدقاء من خارج نطاق الدراسة، أساتذة الجامعة، و الأقارب. و أن الإناث(69.8%منهن)أکثر استخداماً للرموز من الذکور(57.3%)، بينما لم يکن للتخصص العلمى تأثير فى استخدام الطلاب للرموز التعبيرية.أما تطبيقات التواصل الإلکترونى الأکثر استخداماً من جانب الطلاب للتواصل بالرموز التعبيرية هى بالترتيب: الواتس اب،الماسنجر،الفيس بوک، الإنستجرام، الفايبر، والتويتر. و شملت الرموز التعبيرية الأکثر استخداماً: الوجه المبتسم، وجه دموع الفرح، رموز قلوب الحب حيث يستخدمها کل طلاب الدراسة. و أن معظم الطلاب يعتمدون فى تحديد معنى الرمز على التخمين اعتماداً على شکله. و أوصت الدراسة بأن توفر المکتبات المصادر الإلکترونية للرموز التعبيرية، و تتيح الاستخدام المرجعى لها بالطرائق و الخدمات المناسبة للمستفيدين، و إدخال رموز تعبر عن البيئة و الثقافة و المجتمعات العربية و الإسلامية.
format Article
id doaj-art-e4314c7f3dfc48a6becfa43b440898b0
institution OA Journals
issn 2356-8291
2786-0132
language Arabic
publishDate 2021-10-01
publisher Beni-Suef University, Faculty of Arts, Information Science Department
record_format Article
series المجلة المصرية لعلوم المعلومات
spelling doaj-art-e4314c7f3dfc48a6becfa43b440898b02025-08-20T01:57:54ZaraBeni-Suef University, Faculty of Arts, Information Science Departmentالمجلة المصرية لعلوم المعلومات2356-82912786-01322021-10-01827712810.21608/jesi.2021.200310200310استخدام الرموز التعبيرية فى الهواتف الذکية من قِبَل طلاب الجامعات المصرية: جامعة أسوان نموذجاً.أحمـــد جابر حامد0قسم المکتبات والمعلومات، کلية الآداب، جامعة أسوانتهدف الدراسة إلى التعرف على استخدامات طلاب جامعة أسوان للرموز التعبيرية فى نقل المعلومات لغيرهم أثناء التواصل الإلکترونى فى الهواتف الذکية کنموذج لطلاب الجامعات المصرية؛ و من ثّمَّ اتبعت الدراسة المنهج الميدانى اعتماداً على استبيانٍ وُجِّهَ إلى عينة طبقية مقصودة من طلاب جامعة أسوان، بحيث تتنوع فى: التخصص(العلمى و الأدبى)، و الجنس (الذکور و الإناث)، فشملت العينة: طلاب الفرقة الأولى بکلية الطب البيطرى کعينة للتخصص العلمى، و طلاب الفرقة الأولى بکلية الخدمة الاجتماعية کعينة للتخصص الأدبى.     و توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أبرزها: أن63.6% من الطلاب يستخدمون الرموز التعبيرية أثناء تواصلهم الإلکترونى مع: زملاء الدراسة، المحبوب، الأصدقاء من خارج نطاق الدراسة، أساتذة الجامعة، و الأقارب. و أن الإناث(69.8%منهن)أکثر استخداماً للرموز من الذکور(57.3%)، بينما لم يکن للتخصص العلمى تأثير فى استخدام الطلاب للرموز التعبيرية.أما تطبيقات التواصل الإلکترونى الأکثر استخداماً من جانب الطلاب للتواصل بالرموز التعبيرية هى بالترتيب: الواتس اب،الماسنجر،الفيس بوک، الإنستجرام، الفايبر، والتويتر. و شملت الرموز التعبيرية الأکثر استخداماً: الوجه المبتسم، وجه دموع الفرح، رموز قلوب الحب حيث يستخدمها کل طلاب الدراسة. و أن معظم الطلاب يعتمدون فى تحديد معنى الرمز على التخمين اعتماداً على شکله. و أوصت الدراسة بأن توفر المکتبات المصادر الإلکترونية للرموز التعبيرية، و تتيح الاستخدام المرجعى لها بالطرائق و الخدمات المناسبة للمستفيدين، و إدخال رموز تعبر عن البيئة و الثقافة و المجتمعات العربية و الإسلامية.https://jesi.journals.ekb.eg/article_200310_49631d602e67cddb76f55e625e7a617f.pdfالرموز التعبيريةالإيموجىالتواصل الفورى المحسبالتواصل الإلکترونىالرسائل الفوريةالتواصل غير اللفظى
spellingShingle أحمـــد جابر حامد
استخدام الرموز التعبيرية فى الهواتف الذکية من قِبَل طلاب الجامعات المصرية: جامعة أسوان نموذجاً.
المجلة المصرية لعلوم المعلومات
الرموز التعبيرية
الإيموجى
التواصل الفورى المحسب
التواصل الإلکترونى
الرسائل الفورية
التواصل غير اللفظى
title استخدام الرموز التعبيرية فى الهواتف الذکية من قِبَل طلاب الجامعات المصرية: جامعة أسوان نموذجاً.
title_full استخدام الرموز التعبيرية فى الهواتف الذکية من قِبَل طلاب الجامعات المصرية: جامعة أسوان نموذجاً.
title_fullStr استخدام الرموز التعبيرية فى الهواتف الذکية من قِبَل طلاب الجامعات المصرية: جامعة أسوان نموذجاً.
title_full_unstemmed استخدام الرموز التعبيرية فى الهواتف الذکية من قِبَل طلاب الجامعات المصرية: جامعة أسوان نموذجاً.
title_short استخدام الرموز التعبيرية فى الهواتف الذکية من قِبَل طلاب الجامعات المصرية: جامعة أسوان نموذجاً.
title_sort استخدام الرموز التعبيرية فى الهواتف الذکية من قِبَل طلاب الجامعات المصرية جامعة أسوان نموذجاً
topic الرموز التعبيرية
الإيموجى
التواصل الفورى المحسب
التواصل الإلکترونى
الرسائل الفورية
التواصل غير اللفظى
url https://jesi.journals.ekb.eg/article_200310_49631d602e67cddb76f55e625e7a617f.pdf
work_keys_str_mv AT ạḥmdjạbrḥạmd ạstkẖdạmạlrmwzạltʿbyryẗfyạlhwạtfạldẖḵyẗmnqibalṭlạbạljạmʿạtạlmṣryẗjạmʿẗạswạnnmwdẖjạan