Pengaruh Sifat Pola Asuh Orang Tua Dan Cara Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Dalam Bidang Studi Akuntansi
<p><em>Penelitian ini mengangkat permasalahan tentang </em><em>b</em><em>agaimana sifat pola asuh orang tua dan cara belajar siswa berpengaruh terhadap prestasi belajar dalam bidang studi akuntansi. </em><em>Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas II...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Negeri Semarang
2011-06-01
|
| Series: | Dinamika Pendidikan |
| Online Access: | http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/DP/article/view/444 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850166573904429056 |
|---|---|
| author | - Sugiharto |
| author_facet | - Sugiharto |
| author_sort | - Sugiharto |
| collection | DOAJ |
| description | <p><em>Penelitian ini mengangkat permasalahan tentang </em><em>b</em><em>agaimana sifat pola asuh orang tua dan cara belajar siswa berpengaruh terhadap prestasi belajar dalam bidang studi akuntansi. </em><em>Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas II di SMA N 6 Semarang. Variabel bebas yang dikaji dalam penelitian ini ada dua yaitu sifat pola asuh orang tua (X<sub>1</sub>) dan cara belajar siswa (X<sub>2</sub>), sedangkan variabel terikatnya adalah prestasi belajar akuntansi (Y). Pengumpulan data dilakukan dengan cara dokumentasi dan kuesioner. Hasi penelitian ini menunjukkan bahwa v</em><em>ariabel sifat pola asuh orang tua dan cara belajar siswa mempunyai pengaruh signifikan terhadap prestasi belajar akuntansi dengan r<sup>2</sup> masing-masing sebesar 7,8% dan 8,5%. Secara simultan, sifat pola asuh orang tua dan cara belajar siswa mempengaruhi prestasi belajar siswa sebesar 0,288 atau dalam persen sebesar 28,8%. Berdasarkan hasil penelitian ini, peneliti memberikan saran agar pihak sekolah mengkomunikasikan kepada pihak-pihak yang berkompeten untuk menginformasikan mengenai pentingnya sifat pola asuh orang tua dan cara belajar siswa terhadap prestasi belajar akuntansi. </em></p> <p><em> </em></p> <p><strong><em>Kata kunci : </em></strong><em>Pola Asuh, Cara Belajar dan Prestasi Belajar</em></p> |
| format | Article |
| id | doaj-art-e3c0de61ebb04ba5a5c8317011c678f8 |
| institution | OA Journals |
| issn | 1907-3720 |
| language | English |
| publishDate | 2011-06-01 |
| publisher | Universitas Negeri Semarang |
| record_format | Article |
| series | Dinamika Pendidikan |
| spelling | doaj-art-e3c0de61ebb04ba5a5c8317011c678f82025-08-20T02:21:24ZengUniversitas Negeri SemarangDinamika Pendidikan1907-37202011-06-0123386Pengaruh Sifat Pola Asuh Orang Tua Dan Cara Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Dalam Bidang Studi Akuntansi- Sugiharto<p><em>Penelitian ini mengangkat permasalahan tentang </em><em>b</em><em>agaimana sifat pola asuh orang tua dan cara belajar siswa berpengaruh terhadap prestasi belajar dalam bidang studi akuntansi. </em><em>Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas II di SMA N 6 Semarang. Variabel bebas yang dikaji dalam penelitian ini ada dua yaitu sifat pola asuh orang tua (X<sub>1</sub>) dan cara belajar siswa (X<sub>2</sub>), sedangkan variabel terikatnya adalah prestasi belajar akuntansi (Y). Pengumpulan data dilakukan dengan cara dokumentasi dan kuesioner. Hasi penelitian ini menunjukkan bahwa v</em><em>ariabel sifat pola asuh orang tua dan cara belajar siswa mempunyai pengaruh signifikan terhadap prestasi belajar akuntansi dengan r<sup>2</sup> masing-masing sebesar 7,8% dan 8,5%. Secara simultan, sifat pola asuh orang tua dan cara belajar siswa mempengaruhi prestasi belajar siswa sebesar 0,288 atau dalam persen sebesar 28,8%. Berdasarkan hasil penelitian ini, peneliti memberikan saran agar pihak sekolah mengkomunikasikan kepada pihak-pihak yang berkompeten untuk menginformasikan mengenai pentingnya sifat pola asuh orang tua dan cara belajar siswa terhadap prestasi belajar akuntansi. </em></p> <p><em> </em></p> <p><strong><em>Kata kunci : </em></strong><em>Pola Asuh, Cara Belajar dan Prestasi Belajar</em></p>http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/DP/article/view/444 |
| spellingShingle | - Sugiharto Pengaruh Sifat Pola Asuh Orang Tua Dan Cara Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Dalam Bidang Studi Akuntansi Dinamika Pendidikan |
| title | Pengaruh Sifat Pola Asuh Orang Tua Dan Cara Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Dalam Bidang Studi Akuntansi |
| title_full | Pengaruh Sifat Pola Asuh Orang Tua Dan Cara Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Dalam Bidang Studi Akuntansi |
| title_fullStr | Pengaruh Sifat Pola Asuh Orang Tua Dan Cara Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Dalam Bidang Studi Akuntansi |
| title_full_unstemmed | Pengaruh Sifat Pola Asuh Orang Tua Dan Cara Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Dalam Bidang Studi Akuntansi |
| title_short | Pengaruh Sifat Pola Asuh Orang Tua Dan Cara Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Dalam Bidang Studi Akuntansi |
| title_sort | pengaruh sifat pola asuh orang tua dan cara belajar siswa terhadap prestasi belajar dalam bidang studi akuntansi |
| url | http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/DP/article/view/444 |
| work_keys_str_mv | AT sugiharto pengaruhsifatpolaasuhorangtuadancarabelajarsiswaterhadapprestasibelajardalambidangstudiakuntansi |