Leitura em livros didáticos: a argumentação em questão = Reading textbooks: the argument in question
O estudo analisou os diferentes tipos de pergunta de compreensão de texto, que podem estimular o desenvolvimento de habilidades argumentativas. Foram analisadas sete coleções de livros didáticos de língua portuguesa, sendo identificados 13 tipos de perguntas. Em cinco coleções, observou-se um baixo...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS
2011-01-01
|
| Series: | Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/viewFile/5822/6131 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849310320759144448 |
|---|---|
| author | Leal, Telma Ferraz Brandão, Ana Carolina Perrusi Alves Torres, Mirela Rejane Pereira |
| author_facet | Leal, Telma Ferraz Brandão, Ana Carolina Perrusi Alves Torres, Mirela Rejane Pereira |
| author_sort | Leal, Telma Ferraz |
| collection | DOAJ |
| description | O estudo analisou os diferentes tipos de pergunta de compreensão de texto, que podem estimular o desenvolvimento de habilidades argumentativas. Foram analisadas sete coleções de livros didáticos de língua portuguesa, sendo identificados 13 tipos de perguntas. Em cinco coleções, observou-se um baixo investimento de questões voltadas para o desenvolvimento de capacidades argumentativas. No entanto, duas coleções se destacaram pela diversidade das perguntas de compreensão dessa natureza |
| format | Article |
| id | doaj-art-e38805a9fcfb4a7296d6925e15da8d03 |
| institution | Kabale University |
| issn | 0101-465X 1981-2582 |
| language | Spanish |
| publishDate | 2011-01-01 |
| publisher | Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS |
| record_format | Article |
| series | Educação |
| spelling | doaj-art-e38805a9fcfb4a7296d6925e15da8d032025-08-20T03:53:46ZspaEditora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRSEducação0101-465X1981-25822011-01-013418698000432973Leitura em livros didáticos: a argumentação em questão = Reading textbooks: the argument in questionLeal, Telma FerrazBrandão, Ana Carolina Perrusi AlvesTorres, Mirela Rejane PereiraO estudo analisou os diferentes tipos de pergunta de compreensão de texto, que podem estimular o desenvolvimento de habilidades argumentativas. Foram analisadas sete coleções de livros didáticos de língua portuguesa, sendo identificados 13 tipos de perguntas. Em cinco coleções, observou-se um baixo investimento de questões voltadas para o desenvolvimento de capacidades argumentativas. No entanto, duas coleções se destacaram pela diversidade das perguntas de compreensão dessa naturezahttps://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/viewFile/5822/6131livros didáticos - avaliação |
| spellingShingle | Leal, Telma Ferraz Brandão, Ana Carolina Perrusi Alves Torres, Mirela Rejane Pereira Leitura em livros didáticos: a argumentação em questão = Reading textbooks: the argument in question Educação livros didáticos - avaliação |
| title | Leitura em livros didáticos: a argumentação em questão = Reading textbooks: the argument in question |
| title_full | Leitura em livros didáticos: a argumentação em questão = Reading textbooks: the argument in question |
| title_fullStr | Leitura em livros didáticos: a argumentação em questão = Reading textbooks: the argument in question |
| title_full_unstemmed | Leitura em livros didáticos: a argumentação em questão = Reading textbooks: the argument in question |
| title_short | Leitura em livros didáticos: a argumentação em questão = Reading textbooks: the argument in question |
| title_sort | leitura em livros didaticos a argumentacao em questao reading textbooks the argument in question |
| topic | livros didáticos - avaliação |
| url | https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/viewFile/5822/6131 |
| work_keys_str_mv | AT lealtelmaferraz leituraemlivrosdidaticosaargumentacaoemquestaoreadingtextbookstheargumentinquestion AT brandaoanacarolinaperrusialves leituraemlivrosdidaticosaargumentacaoemquestaoreadingtextbookstheargumentinquestion AT torresmirelarejanepereira leituraemlivrosdidaticosaargumentacaoemquestaoreadingtextbookstheargumentinquestion |