Políticas educativas y derecho a la educación en el nivel secundario de Modalidad de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos en la provincia de Buenos Aires durante la Pandemia Covid-19 (2020-2021)
El presente artículo se analiza las políticas educativas emitidas en la provincia de Buenos Aires durante la Pandemia Covid-19 para la garantía del derecho a la educación de Jóvenes, Adultos y Adultos Mayores. En primer lugar, sistematiza, describe y analiza las normativas para la continuidad pedagó...
Saved in:
Main Authors: | María Victoria Maidana, Juan Manuel Suasnábar |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Corporación Educativa Jorge Robledo
2024-05-01
|
Series: | Revista Ciencias y Humanidades |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistacienciasyhumanidades.com/index.php/inicio/article/view/11 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Dilemas de la gestión educativa en tiempos de excepción: desafíos para el nivel inicial
by: María Silvina Centeno, et al.
Published: (2024-09-01) -
Inclusión educativa en pandemia: interseccionalidad y situación de menores venezolanos en Bogotá
by: Carolina Rodríguez-Lizarralde, et al.
Published: (2022-01-01) -
Autoeficacia académica, desempeño y acceso a la educación superior en contexto de pandemia
by: Montserrat Rodríguez Vera, et al.
Published: (2023-06-01) -
Una crónica de la política del campo intersticial de la educación superior
by: Roberto Miranda
Published: (2006-01-01) -
La educación jurídica y la democracia en México bajo la perspectiva de John Dewey
by: Joaquín Ordóñez Sedeño
Published: (2014-01-01)