Den vingklippta läraren: lärares erfarenheter av distansundervisning under coronapandemin
I denna artikel undersöks hur omställningen till distansundervisning i svenska gymnasieskolor i samband med coronapandemin påverkade lärare och förutsättningarna för deras pedagogiska uppdrag. Fokus i artikeln ligger på lärares upplevelser av sitt arbete och hur deras lärarvardag i flera avseenden...
Saved in:
| Main Authors: | Peter Svensson, Anders Sonesson, Marita Ljungqvist, Sinikka Neuhaus |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2025-04-01
|
| Series: | Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/5787 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Gemenskap, utsatthet och möjlig förändring: Skolan som en mångtydig plats för hbtq+-ungdomar
by: Lena Sotevik
Published: (2025-06-01) -
Vad är en lärare i svenska? En jämförelse mellan lärarutbildningar i svenska och svenska som andraspråk
by: Ulrika Magnusson, et al.
Published: (2025-06-01) -
Studieframgång inom högre utbildning: En utforskande undersökning av sambanden mellan högskolestudenters studieresultat och ålder, kön, språkbakgrund samt socioekonomisk bakgrund
by: Sofia Hort
Published: (2024-12-01) -
Redo för uppdraget?
by: Ingela Bursjöö
Published: (2025-06-01) -
Bilder av svensk skola i SVT — En kritisk analys baserad på tv-serierna Vem mördade skolan? och Det svenska skolexperimentet
by: Anna-Carin Bredmar, et al.
Published: (2025-06-01)