Estudio de caso: experiencia de estudiantes en formación inicial docente en simulaciones de prácticas pedagógicas en un mundo virtual

Estudio de caso: experiencia de estudiantes en formación inicial docente en simulaciones de prácticas pedagógicas en un mundo virtual

Las tecnologías inmersivas brindan una oportunidad única para que los estudiantes en Formación Inicial Docente (FID) enriquezcan su proceso formativo, ampliando las alternativas de práctica docente más allá del ámbito presencial en los centros educativos. El propósito de este estudio fue explorar l...

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Main Authors: María Graciela Badilla-Quintana, Francisco Javier Sandoval-Henríquez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad ORT Uruguay 2024-02-01
Series:Cuadernos de Investigación Educativa
Subjects:
formación inicial
prácticas pedagógicas
mundo virtual
simulaciones
estudio de caso
Online Access:https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/3554
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