مدل رهبری دینمدار برای مدارس متوسطه ایران
عوامل بسیاری بر ارتقای کیفیت نظام آموزشی و بهبود فرایند یاددهی و یادگیری تأثیر دارد، از جمله رهبری آموزشی که جریان تعلیم و تربیت را تسهیل و تسریع مینماید. در این میان، رویکرد دینی رهبران آموزشی و بهرهگیری از معارف اسلامی در مدیریت مدرسه میتواند نقش ممتاز و برجسته آنان را دوچندان نماید. هدف پژوهش...
Saved in:
| Main Authors: | سیدعباس خلیقیپور, رضا هویدا, یاسمین عابدینی |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Imam Hussein University
2023-05-01
|
| Series: | پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://iej.ihu.ac.ir/article_207993_24041d4d9343c65acf990a6bc8a1202f.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
مدلسازی رهبری مبتنی بر علوم اعصاب در سازمانهای آموزشمحور
by: مهرداد خوشنام وند, et al.
Published: (2025-03-01) -
بررسی تأثیر سبکهای رهبری بر توانمندی روانی کارکنان
by: حمید کریمی, et al.
Published: (2019-03-01) -
تبیین رابطه سبکهای رهبری مدیران و سلامت سازمانی(مورد مطالعه: شهرداری رشت)
by: مهرداد گودرزوند چگینی, et al.
Published: (2018-03-01) -
بررسی تأثیر رهبری تحول گرا بر خودرهبری و فرسودگی شغلی کارکنان
by: غلام رضا بردبار, et al.
Published: (2018-09-01) -
ارائه مدل ساختاری توسعه خلاقیت و نوآوری سازمانی در آموزش و پرورش: نقش خودرهبری، خلاقیت کارکنان، جو خلاقیت و جهتگیری نوآورانه در محل کار
by: افضل اکبری بلوطبنگان, et al.
Published: (2024-12-01)