Cooperação internacional e educação a distância: Uma experiência na Bahia / Brasil
Este artigo aborda a experiência docente e discente no Curso de Especialização em Tecnologias e Educação Aberta e Digital, ofertado pela Universidade do Recôncavo da Bahia, em parceria com a Universidade Aberta de Portugal. Ao discutir e aprofundar o debate sobre a importância dos mecanismos de aco...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
2025-03-01
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| Series: | Contexto & Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/15574 |
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| author | Cristiane Regina Dourado Compagnoni Jomária Alessandra Queiroz de Cerqueira Araujo |
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Este artigo aborda a experiência docente e discente no Curso de Especialização em Tecnologias e Educação Aberta e Digital, ofertado pela Universidade do Recôncavo da Bahia, em parceria com a Universidade Aberta de Portugal. Ao discutir e aprofundar o debate sobre a importância dos mecanismos de acordos de cooperação internacional na educação e a relevância do uso das tecnologias na Educação, expõe possibilidades de desenvolvimento de produção científica, de formação docente e de transformação institucional, dentro de um cenário de internacionalização da educação. A escrita foi transversalizada por resultados obtidos a partir da revisão de literatura, pesquisa documental e pesquisa de campo, na qual, as narrativas representam o conhecimento da realidade a partir da subjetividade dos participantes. Nesse aspecto, a expansão do dialogo científico e tecnológico e da socialização do conhecimento, foram materializados a partir de publicações oriundas dos trabalhos de conclusão do curso.
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| publishDate | 2025-03-01 |
| publisher | Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul |
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| series | Contexto & Educação |
| spelling | doaj-art-e19732f109dc4c44ab5e66f15dd677942025-08-20T02:59:49ZengUniversidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do SulContexto & Educação0102-87582179-13092025-03-014012210.21527/2179-1309.2025.122.15574Cooperação internacional e educação a distância: Uma experiência na Bahia / BrasilCristiane Regina Dourado Compagnoni0https://orcid.org/0000-0003-4258-7375Jomária Alessandra Queiroz de Cerqueira Araujo1https://orcid.org/0000-0002-8046-3018Universidade Federal do Rio Grande do Sul Rede Municipal de Ensino de Salvador/BA Este artigo aborda a experiência docente e discente no Curso de Especialização em Tecnologias e Educação Aberta e Digital, ofertado pela Universidade do Recôncavo da Bahia, em parceria com a Universidade Aberta de Portugal. Ao discutir e aprofundar o debate sobre a importância dos mecanismos de acordos de cooperação internacional na educação e a relevância do uso das tecnologias na Educação, expõe possibilidades de desenvolvimento de produção científica, de formação docente e de transformação institucional, dentro de um cenário de internacionalização da educação. A escrita foi transversalizada por resultados obtidos a partir da revisão de literatura, pesquisa documental e pesquisa de campo, na qual, as narrativas representam o conhecimento da realidade a partir da subjetividade dos participantes. Nesse aspecto, a expansão do dialogo científico e tecnológico e da socialização do conhecimento, foram materializados a partir de publicações oriundas dos trabalhos de conclusão do curso. https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/15574acordo de cooperaçãoeducação a distânciainternacionalizaçãotecnologias |
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