La competencia investigación periodística: una propuesta desde la socioformación y la reflexión crítica

La investigación periodística constituye una competencia inherente a la labor del periodista, por lo que su adecuada formación resulta esencial para un desempeño idóneo del profesional de la prensa. Aun cuando algunos autores han abordado esta competencia, persisten falencias y vacíos teórico-metodo...

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Main Authors: Meilys Cruz Fernández, Jorge García Batán
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca" 2023-12-01
Series:Revista MENDIVE
Subjects:
Online Access:https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/3626
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author Meilys Cruz Fernández
Jorge García Batán
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spelling doaj-art-e15e14ce619e47c19866a3de791eccdc2025-08-20T03:04:25ZspaUniversidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca"Revista MENDIVE1815-76962023-12-01221e3626e36263000La competencia investigación periodística: una propuesta desde la socioformación y la reflexión críticaMeilys Cruz Fernández0https://orcid.org/0000-0002-9343-7492Jorge García Batán1https://orcid.org/0000-0002-2933-2485Universidad de Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz"Universidad de Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz"La investigación periodística constituye una competencia inherente a la labor del periodista, por lo que su adecuada formación resulta esencial para un desempeño idóneo del profesional de la prensa. Aun cuando algunos autores han abordado esta competencia, persisten falencias y vacíos teórico-metodológicos que limitan su formación, por lo que se propone como objetivo su descripción conceptual y estructural desde el enfoque socioformativo y la reflexión crítica acerca de diversas posturas teóricas, para una concepción acorde con las características y demandas de la formación profesional del Licenciado en Periodismo según las particularidades del contexto. En el estudio se emplearon los métodos de análisis-síntesis, inducción-deducción y sistémico-estructural funcional, así como la consulta a informantes claves, talleres de reflexión crítica y construcción colectiva, la revisión bibliográfica y la encuesta. El principal resultado consiste en la concepción de la competencia como síntesis de saberes contextualizados para la indagación de la realidad social desde el análisis reflexivo del contexto, el pensamiento crítico y la actuación profesional ética e integral.https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/3626competenciainvestigación periodísticaperiodismosocioformaciónreflexión crítica
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