Teletrabajo y desempeño laboral: Perspectiva de los colaboradores en una institución de educación superior

El objetivo de esta investigación fue conocer la percepción del personal respecto al teletrabajo y su impacto en el desempeño laboral dentro de una institución de educación superior. La investigación es cuantitativa, de tipo aplicada y con un diseño no experimental, correlacional y transeccional, s...

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Main Author: Maria L. Ortiz-Huaman
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional Hermilio Valdizán de Huánuco 2025-03-01
Series:Investigación Valdizana
Subjects:
Online Access:https://revistas.unheval.edu.pe/index.php/riv/article/view/2355
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Summary:El objetivo de esta investigación fue conocer la percepción del personal respecto al teletrabajo y su impacto en el desempeño laboral dentro de una institución de educación superior. La investigación es cuantitativa, de tipo aplicada y con un diseño no experimental, correlacional y transeccional, se recopilaron datos mediante la aplicación de un cuestionario a una muestra de 195 personas de dicha institución. Los resultados obtenidos mostraron que el 84% de los encuestados percibe su desempeño laboral en el contexto del teletrabajo como bueno, mientras que el 16% lo considera regular. Asimismo, se identificó que el teletrabajo está relacionado con el acceso y utilización de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y las condiciones del espacio físico del trabajo. Estos hallazgos resaltan la importancia de establecer condiciones ideales para la implementación y seguimiento del teletrabajo, garantizando un entorno favorable que permita optimizar el desempeño laboral.  Para concluir, tener acceso a recursos tecnológicos apropiados y a un ambiente de trabajo ideal ayuda a potenciar el rendimiento laboral en el contexto del teletrabajo en instituciones de educación superior.
ISSN:1994-1420
1995-445X