Matematyczna aktywność badawcza uczniów klas początkowych. Między koncepcjami naukowymi i potocznymi
Conditions stimulating an independent creation and formulation of regularities require particular cognitive scenarios. In the early grades, students have the opportunity to develop this all-compassing intellectual ability mostly due to the specially designed educational and explorative conditions. T...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Gdańsk
2017-05-01
|
| Series: | Problemy Wczesnej Edukacji |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/711 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1823858441298378752 |
|---|---|
| author | Alina Kalinowska |
| author_facet | Alina Kalinowska |
| author_sort | Alina Kalinowska |
| collection | DOAJ |
| description | Conditions stimulating an independent creation and formulation of regularities require particular cognitive scenarios. In the early grades, students have the opportunity to develop this all-compassing intellectual ability mostly due to the specially designed educational and explorative conditions. The paper is an attempt to present a common understanding of mathematical analysis done by the students in the early grades and offers an alternative way of perceiving sush inquiries during the class.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-e13d4511d8d04aafa6837fba2012ee06 |
| institution | Kabale University |
| issn | 1734-1582 2451-2230 |
| language | English |
| publishDate | 2017-05-01 |
| publisher | University of Gdańsk |
| record_format | Article |
| series | Problemy Wczesnej Edukacji |
| spelling | doaj-art-e13d4511d8d04aafa6837fba2012ee062025-02-11T11:21:57ZengUniversity of GdańskProblemy Wczesnej Edukacji1734-15822451-22302017-05-0138310.26881/pwe.2017.38.07Matematyczna aktywność badawcza uczniów klas początkowych. Między koncepcjami naukowymi i potocznymiAlina Kalinowska0Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w OlsztynieConditions stimulating an independent creation and formulation of regularities require particular cognitive scenarios. In the early grades, students have the opportunity to develop this all-compassing intellectual ability mostly due to the specially designed educational and explorative conditions. The paper is an attempt to present a common understanding of mathematical analysis done by the students in the early grades and offers an alternative way of perceiving sush inquiries during the class. https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/711wiedza potocznaprawidłowości matematycznematematyczna aktywność badawcza ucznia |
| spellingShingle | Alina Kalinowska Matematyczna aktywność badawcza uczniów klas początkowych. Między koncepcjami naukowymi i potocznymi Problemy Wczesnej Edukacji wiedza potoczna prawidłowości matematyczne matematyczna aktywność badawcza ucznia |
| title | Matematyczna aktywność badawcza uczniów klas początkowych. Między koncepcjami naukowymi i potocznymi |
| title_full | Matematyczna aktywność badawcza uczniów klas początkowych. Między koncepcjami naukowymi i potocznymi |
| title_fullStr | Matematyczna aktywność badawcza uczniów klas początkowych. Między koncepcjami naukowymi i potocznymi |
| title_full_unstemmed | Matematyczna aktywność badawcza uczniów klas początkowych. Między koncepcjami naukowymi i potocznymi |
| title_short | Matematyczna aktywność badawcza uczniów klas początkowych. Między koncepcjami naukowymi i potocznymi |
| title_sort | matematyczna aktywnosc badawcza uczniow klas poczatkowych miedzy koncepcjami naukowymi i potocznymi |
| topic | wiedza potoczna prawidłowości matematyczne matematyczna aktywność badawcza ucznia |
| url | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/711 |
| work_keys_str_mv | AT alinakalinowska matematycznaaktywnoscbadawczauczniowklaspoczatkowychmiedzykoncepcjaminaukowymiipotocznymi |