Estudio del uso del artículo a partir de un corpus paralelo de aprendices, CPATEI
<span style="font-family: HelveticaNeueLTStd-Roman; font-size: xx-small;"><span style="font-family: HelveticaNeueLTStd-Roman; font-size: xx-small;"><p>El principal objetivo de nuestro trabajo es averiguar los usos del articulo por parte de alumnos taiwaneses que...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitat Politècnica de València
2012-07-01
|
| Series: | Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://polipapers.upv.es/index.php/rdlyla/article/view/1135 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850034449545166848 |
|---|---|
| author | Lu Lo Hsueh Lu Hui-Chuan |
| author_facet | Lu Lo Hsueh Lu Hui-Chuan |
| author_sort | Lu Lo Hsueh |
| collection | DOAJ |
| description | <span style="font-family: HelveticaNeueLTStd-Roman; font-size: xx-small;"><span style="font-family: HelveticaNeueLTStd-Roman; font-size: xx-small;"><p>El principal objetivo de nuestro trabajo es averiguar los usos del articulo por parte de alumnos taiwaneses que estudian espanol como segunda lengua extranjera e ingles como primera lengua extranjera, aplicando herramientas de corpus desarrolladas para facilitar la eficacia en el analisis sistematico del lenguaje. El presente estudio se basa en datos extraidos del Corpus Paralelo de Aprendices Taiwaneses de Espanol e Ingles (CPATEI) que construimos desde 2006. Basandonos en los estudios previos, utilizamos varias herramientas auxiliares con la intencion de facilitar, semi-automaticamente, la anotacion y el procesamiento de los usos del articulo. Ademas, examinamos errores como el uso excesivo, insuficiente e inapropiado del articulo, asi como las caracteristicas de los participantes. Tambien nos dedicamos a contrastar los datos, tanto de aprendices como de nativos. Esperamos que los resultados de la investigacion puedan proporcionar referencias utiles para el desarrollo de estrategias didacticas en el aprendizaje del espanol como lengua extranjera.</p></span></span> |
| format | Article |
| id | doaj-art-e0e986f6766042c7a0bbf08d11e417ad |
| institution | DOAJ |
| issn | 1886-2438 1886-6298 |
| language | English |
| publishDate | 2012-07-01 |
| publisher | Universitat Politècnica de València |
| record_format | Article |
| series | Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas |
| spelling | doaj-art-e0e986f6766042c7a0bbf08d11e417ad2025-08-20T02:57:48ZengUniversitat Politècnica de ValènciaRevista de Lingüística y Lenguas Aplicadas1886-24381886-62982012-07-017119320210.4995/rlyla.2012.1135Estudio del uso del artículo a partir de un corpus paralelo de aprendices, CPATEILu Lo HsuehLu Hui-Chuan<span style="font-family: HelveticaNeueLTStd-Roman; font-size: xx-small;"><span style="font-family: HelveticaNeueLTStd-Roman; font-size: xx-small;"><p>El principal objetivo de nuestro trabajo es averiguar los usos del articulo por parte de alumnos taiwaneses que estudian espanol como segunda lengua extranjera e ingles como primera lengua extranjera, aplicando herramientas de corpus desarrolladas para facilitar la eficacia en el analisis sistematico del lenguaje. El presente estudio se basa en datos extraidos del Corpus Paralelo de Aprendices Taiwaneses de Espanol e Ingles (CPATEI) que construimos desde 2006. Basandonos en los estudios previos, utilizamos varias herramientas auxiliares con la intencion de facilitar, semi-automaticamente, la anotacion y el procesamiento de los usos del articulo. Ademas, examinamos errores como el uso excesivo, insuficiente e inapropiado del articulo, asi como las caracteristicas de los participantes. Tambien nos dedicamos a contrastar los datos, tanto de aprendices como de nativos. Esperamos que los resultados de la investigacion puedan proporcionar referencias utiles para el desarrollo de estrategias didacticas en el aprendizaje del espanol como lengua extranjera.</p></span></span>http://polipapers.upv.es/index.php/rdlyla/article/view/1135corpus de los aprendices, corpus paralelo, artículo, segunda lengua, tercera lengua |
| spellingShingle | Lu Lo Hsueh Lu Hui-Chuan Estudio del uso del artículo a partir de un corpus paralelo de aprendices, CPATEI Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas corpus de los aprendices, corpus paralelo, artículo, segunda lengua, tercera lengua |
| title | Estudio del uso del artículo a partir de un corpus paralelo de aprendices, CPATEI |
| title_full | Estudio del uso del artículo a partir de un corpus paralelo de aprendices, CPATEI |
| title_fullStr | Estudio del uso del artículo a partir de un corpus paralelo de aprendices, CPATEI |
| title_full_unstemmed | Estudio del uso del artículo a partir de un corpus paralelo de aprendices, CPATEI |
| title_short | Estudio del uso del artículo a partir de un corpus paralelo de aprendices, CPATEI |
| title_sort | estudio del uso del articulo a partir de un corpus paralelo de aprendices cpatei |
| topic | corpus de los aprendices, corpus paralelo, artículo, segunda lengua, tercera lengua |
| url | http://polipapers.upv.es/index.php/rdlyla/article/view/1135 |
| work_keys_str_mv | AT lulohsueh estudiodelusodelarticuloapartirdeuncorpusparalelodeaprendicescpatei AT luhuichuan estudiodelusodelarticuloapartirdeuncorpusparalelodeaprendicescpatei |