التفاعل الصفي المرغوب في تدريس منهاج اللغة العربية الفلسطيني بطرائق تدريس حديثة- دروس نموذجية مقترحة
هدفت الدراسة إلى تقديم دروس نموذجية ضمن منهاج اللغة العربية في فلسطين (الطبعة الثانية، 2024/2025) باستخدام مجموعة من طرائق التدريس الحديثة، منها الذكاءات المتعددة، التعلم بالمشروع، خريطة الشكل (V)، الاستراتيجية التماثلية، حل المشكلات، المحطات العلمية، الوسوم الإدراكية، منشطات التفكير، التعلم المستن...
Saved in:
| Main Author: | أشرف الشرحة |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Palestinian Educators Association
2025-08-01
|
| Series: | مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://pal-ea.com/ojs/index.php/edu/article/view/221 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
مشكلات التفاعلِ الصفِّي اللفظيِّ لدى الطالباتِ ذواتِ صُعوبات التعلُّم: العواملُ والتَّحديات من وجهةِ نظرِ معلِّماتهن
by: Dalal Dakhil Allah Dakhil Al-Talhi, et al.
Published: (2025-06-01) -
دراسة الجدوى لإنشاء مجزرة نموذجية في محافظة الديوانية
by: وسام نعمة رجيب, et al.
Published: (2022-06-01) -
واقع استخدام الوسائل التّعليمية في تدريس اللّغة العربية في مرحلة التّعليم الابتدائي و علاقتها بتنشيط التّواصل الصّفي
by: سميـرة رجم
Published: (2016-06-01) -
التفاعل والتخاطب في اللسانيات الحديثة
by: Mohamed Hamraoui
Published: (2019-06-01) -
دراسة تحليلية تقويمية للصرف و النَحو في منهاج اللغة العربية - ليسانس أدب عربي –
by: Salah Belaid
Published: (2004-12-01)