O tornar-se professor de Educação Física na formação inicial: um olhar sob as narrativas de formação

O tornar-se professor de Educação Física na formação inicial: um olhar sob as narrativas de formação

Objetiva compreender as repercussões das experiências formadoras na trajetória curricular dos professores do curso de licenciatura do CEFD/UFES para o processo de tornar-se professor. Investe na perspectiva autobiográfica como metodologia e com narrativas orais em suas experiências de investigação-f...

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Main Authors: Gabriella Da Silva Pereira, Zenolia Christina Campos Figueiredo
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2018-11-01
Series:Motrivivência
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/54027
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