Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác vào dạy học đọc hiểu văn bản thông tin lớp 10
Trong Chương trình giáo dục phổ thông Ngữ văn 2018, văn bản thông tin là loại văn bản rất được chú trọng bởi tính ứng dụng, sự phổ biến và vai trò cần thiết của nó trong đời sống. Bên cạnh đó, việc giảng dạy văn bản thông tin đáp ứng mục tiêu trang bị cho người học năng lực tiếp cận, khả năng giải...
Saved in:
| Main Authors: | Trần Thị Quí, Nguyễn Văn Nở |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
Can Tho University Publisher
2025-08-01
|
| Series: | Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ctujsvn.ctu.edu.vn/index.php/ctujsvn/article/view/6734 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Exploring difficulties in Advanced Reading course: A case study of Vietnamese English-major students
by: Lê Trường An, et al.
Published: (2024-10-01) -
Nghiên cứu thuật toán nâng độ chính xác nhận dạng các tín hiệu thông tin
by: Mạc Quốc Khánh
Published: (2024-10-01) -
Tìm hiểu mức độ hiệu quả trong giảng dạy tư duy thiết kế tại trường Đại học Yersin Đà Lạt
by: Nguyễn Trần Xuân Thành
Published: (2024-12-01) -
VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC MÔN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY SINH HỌC
by: Nguyễn Bích Liên
Published: (2012-03-01) -
Hiệu quả của phân cá sản xuất theo phương pháp truyền thống đến sinh trưởng và năng suất của cây cải bẹ xanh (Brassica juncea L.)
by: Lê Trần Thanh Liêm, et al.
Published: (2025-04-01)