Dirbtinis intelektas aukštajame moksle: viešosios komunikacijos Lietuvoje aspektas
Švietimas ir aukštojo mokslo institucijos dirbtinį intelektą gali pritaikyti mokymo ir mokymosi procesų efektyvumui ar besimokančiųjų pagalbai, tačiau taip pat patiria daug iššūkių dėl akademinio sąžiningumo, reikiamų žinių bei įgūdžių įgijimo. Šie pokyčiai tapo itin akivaizdūs pradėjus naudoti dir...
Saved in:
| Main Author: | Lina Šarlauskienė |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Kauno Kolegija (Kaunas University of Applied Sciences)
2023-06-01
|
| Series: | Mokslo Taikomieji Tyrimai Lietuvos Kolegijose |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.kaunokolegija.lt/index.php/mttlk/article/view/600 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Dirbtinis kvailumas ir užkalbėjimai („jailbreaks“) kaip algoritminio kūrybiškumo forma
by: Saulius Keturakis
Published: (2024-09-01) -
Pasitenkinimas studijomis – nuo studento iki absolvento
by: Kristina Adomaitienė
Published: (2023-05-01) -
Dirbtinio intelekto naudojimo ir poveikio apskaitai galimybių tyrimas
by: Giedrė Lapinskienė, et al.
Published: (2024-11-01) -
Imersyvių technologijų šališkumas ir jų svarba kuriant socialinę lytį
by: Ignas Pavliukevičius
Published: (2021-07-01) -
Lyčių lygybės komunikacija savivaldybėse Lietuvoje
by: Lijana Stundžė, et al.
Published: (2024-12-01)