İmanın Topluma Etkisi Üzerine Bir Analiz
Din eğitimi, bireylerin sahip oldukları kabiliyetleri bilimsel araçları ve ahlaki değerleri kullanarak, onların hem kendi gelişimlerini hem de ümmetin yükselmesini sağlayacak İslami kişiliği kapsamlı bir şekilde inşa etme sürecidir. İnanç ile eğitim arasındaki ilişkiyi, bireyin hayatında şekillendir...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Akademik Araştırmalar Derneği
2024-10-01
|
| Series: | Akademik Analiz |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://akademikanaliz.com.tr/dergi/article/view/20 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850213980064186368 |
|---|---|
| author | Mohamad Jlelati |
| author_facet | Mohamad Jlelati |
| author_sort | Mohamad Jlelati |
| collection | DOAJ |
| description | Din eğitimi, bireylerin sahip oldukları kabiliyetleri bilimsel araçları ve ahlaki değerleri kullanarak, onların hem kendi gelişimlerini hem de ümmetin yükselmesini sağlayacak İslami kişiliği kapsamlı bir şekilde inşa etme sürecidir. İnanç ile eğitim arasındaki ilişkiyi, bireyin hayatında şekillendiren bu süreç, İslam’ın kendine has özelliklerinden biridir. İslam, eğitimi bireyin toplumla uyumunu sağlayan ve toplumun genel dengesi ile gelişimine katkıda bulunan bir araç olarak görür.
Eğitim, toplumun düzenini ve geleneklerini kapsayan, toplumsal sistemlerin temel yapı taşıdır. Ahlaki eğitimin değerleri, bireylerin doğru ve yanlış kavramlarını, ahlaki ilkeleri ve sosyal sorumlulukları anlamalarına yardımcı olan unsurlardır. Bu değerler, bireyin toplumsal yaşamında etik davranış sergilemesini sağlar ve bireyin karakter gelişiminde kritik bir rol oynar. İslam, bu değerler üzerinden, bireylerin ve toplumun ahlaki standartlarını yükseltmeyi hedefler. Hz. Peygamber’in (sav) misyonu da güzel ahlakı tam anlamıyla hayata geçirme amacı etrafında şekillenmiştir; kendisi bu gayeyle gönderildiğini ifade etmiştir.
Bu araştırma, toplumdaki inanç durumunu anlamak ve ümmetin ruhunu canlandıracak araçları belirlemeyi amaçlamaktadır. Bir diğer hedef, toplum içindeki bireyler arasındaki çatışmaları olgunlaşma sürecine dönüştürmek ve yıkıcı unsurları inşa süreçleri haline getirerek, İslam toplumunu güçlü ve dayanıklı bir yapı haline getirmektir. |
| format | Article |
| id | doaj-art-e0273bec0a0640988c33903aaefc5620 |
| institution | OA Journals |
| issn | 3023-5979 |
| language | Arabic |
| publishDate | 2024-10-01 |
| publisher | Akademik Araştırmalar Derneği |
| record_format | Article |
| series | Akademik Analiz |
| spelling | doaj-art-e0273bec0a0640988c33903aaefc56202025-08-20T02:09:00ZaraAkademik Araştırmalar DerneğiAkademik Analiz3023-59792024-10-01312120İmanın Topluma Etkisi Üzerine Bir AnalizMohamad Jlelati0https://orcid.org/0000-0003-1061-4746Harran Üniversitesi Sosyal Bilimler EnstitüsüDin eğitimi, bireylerin sahip oldukları kabiliyetleri bilimsel araçları ve ahlaki değerleri kullanarak, onların hem kendi gelişimlerini hem de ümmetin yükselmesini sağlayacak İslami kişiliği kapsamlı bir şekilde inşa etme sürecidir. İnanç ile eğitim arasındaki ilişkiyi, bireyin hayatında şekillendiren bu süreç, İslam’ın kendine has özelliklerinden biridir. İslam, eğitimi bireyin toplumla uyumunu sağlayan ve toplumun genel dengesi ile gelişimine katkıda bulunan bir araç olarak görür. Eğitim, toplumun düzenini ve geleneklerini kapsayan, toplumsal sistemlerin temel yapı taşıdır. Ahlaki eğitimin değerleri, bireylerin doğru ve yanlış kavramlarını, ahlaki ilkeleri ve sosyal sorumlulukları anlamalarına yardımcı olan unsurlardır. Bu değerler, bireyin toplumsal yaşamında etik davranış sergilemesini sağlar ve bireyin karakter gelişiminde kritik bir rol oynar. İslam, bu değerler üzerinden, bireylerin ve toplumun ahlaki standartlarını yükseltmeyi hedefler. Hz. Peygamber’in (sav) misyonu da güzel ahlakı tam anlamıyla hayata geçirme amacı etrafında şekillenmiştir; kendisi bu gayeyle gönderildiğini ifade etmiştir. Bu araştırma, toplumdaki inanç durumunu anlamak ve ümmetin ruhunu canlandıracak araçları belirlemeyi amaçlamaktadır. Bir diğer hedef, toplum içindeki bireyler arasındaki çatışmaları olgunlaşma sürecine dönüştürmek ve yıkıcı unsurları inşa süreçleri haline getirerek, İslam toplumunu güçlü ve dayanıklı bir yapı haline getirmektir.https://akademikanaliz.com.tr/dergi/article/view/20din eğitimii̇nanç bilinçtoplumanket |
| spellingShingle | Mohamad Jlelati İmanın Topluma Etkisi Üzerine Bir Analiz Akademik Analiz din eğitimi i̇nanç bilinç toplum anket |
| title | İmanın Topluma Etkisi Üzerine Bir Analiz |
| title_full | İmanın Topluma Etkisi Üzerine Bir Analiz |
| title_fullStr | İmanın Topluma Etkisi Üzerine Bir Analiz |
| title_full_unstemmed | İmanın Topluma Etkisi Üzerine Bir Analiz |
| title_short | İmanın Topluma Etkisi Üzerine Bir Analiz |
| title_sort | imanin topluma etkisi uzerine bir analiz |
| topic | din eğitimi i̇nanç bilinç toplum anket |
| url | https://akademikanaliz.com.tr/dergi/article/view/20 |
| work_keys_str_mv | AT mohamadjlelati imanıntoplumaetkisiuzerinebiranaliz |