ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Статья посвящена обзору отечественных исследований проблемы педагогического общения в системе образования. Подчеркивается необходимость исследования проблематики по всей вертикали педагогического взаимодействия. Выделены основные подходы, выражающие фундаментальное толкование взглядов на основе поня...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Мартысевич С.В.
Format: Article
Language:English
Published: Cifra Publishing House 2024-06-01
Series:Cifra: Педагогика
Subjects:
Online Access:https://pedagogy.cifra.science/archive/2-4-2024-june/10.60797/PED.2024.4.3
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850102448197206016
author Мартысевич С.В.
author_facet Мартысевич С.В.
author_sort Мартысевич С.В.
collection DOAJ
description Статья посвящена обзору отечественных исследований проблемы педагогического общения в системе образования. Подчеркивается необходимость исследования проблематики по всей вертикали педагогического взаимодействия. Выделены основные подходы, выражающие фундаментальное толкование взглядов на основе понятия «педагогического общения», а также их функционального назначение. Отражены категории, классифицирующие область педагогического взаимодействия по однородности состава, таким образом можно более детально рассмотреть условия, влияющие на положительную или отрицательную динамику педагогического взаимодействия. Цель настоящей работы: изучить подходы отечественных исследований к определению и классификации понятия педагогического общения.
format Article
id doaj-art-dff32e5b1a2a495a810b3e47365fe4dc
institution DOAJ
issn 3034-1590
language English
publishDate 2024-06-01
publisher Cifra Publishing House
record_format Article
series Cifra: Педагогика
spelling doaj-art-dff32e5b1a2a495a810b3e47365fe4dc2025-08-20T02:39:44ZengCifra Publishing HouseCifra: Педагогика3034-15902024-06-014210.60797/PED.2024.4.310.60797/PED.2024.4.3ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕМартысевич С.В.0Российский государственный профессионально-педагогический университетСтатья посвящена обзору отечественных исследований проблемы педагогического общения в системе образования. Подчеркивается необходимость исследования проблематики по всей вертикали педагогического взаимодействия. Выделены основные подходы, выражающие фундаментальное толкование взглядов на основе понятия «педагогического общения», а также их функционального назначение. Отражены категории, классифицирующие область педагогического взаимодействия по однородности состава, таким образом можно более детально рассмотреть условия, влияющие на положительную или отрицательную динамику педагогического взаимодействия. Цель настоящей работы: изучить подходы отечественных исследований к определению и классификации понятия педагогического общения.https://pedagogy.cifra.science/archive/2-4-2024-june/10.60797/PED.2024.4.3общениепедагогическое общениекоммуникацияпедагогическое воздействиестили педагогического общенияdialoguepedagogical communicationcommunicationpedagogical influencestyles of pedagogical communication
spellingShingle Мартысевич С.В.
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Cifra: Педагогика
общение
педагогическое общение
коммуникация
педагогическое воздействие
стили педагогического общения
dialogue
pedagogical communication
communication
pedagogical influence
styles of pedagogical communication
title ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
title_full ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
title_fullStr ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
title_full_unstemmed ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
title_short ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
title_sort педагогическое общение в образовательном процессе
topic общение
педагогическое общение
коммуникация
педагогическое воздействие
стили педагогического общения
dialogue
pedagogical communication
communication
pedagogical influence
styles of pedagogical communication
url https://pedagogy.cifra.science/archive/2-4-2024-june/10.60797/PED.2024.4.3
work_keys_str_mv AT martysevičsv pedagogičeskoeobŝenievobrazovatelʹnomprocesse