ПРОБЛЕМА ДОБРА І ЗЛА У ХРИСТИЯНСЬКІЙ ЕТИЦІ

У статті на основі філософської й етичної літератури аналізуються поняття «добро» і «зло» з позицій світської і християнської етики. Доводиться, що моральне добро характеризується як позитивний феномен, а зло – як негативний. Акцентується на тому, що християнська етика джерелом добра визнає Бога, а...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Hryhorii Vasianovych
Format: Article
Language:English
Published: Poltava V. G. Korolenko National Pedagogical University 2017-09-01
Series:Естетика і етика педагогічної дії
Subjects:
Online Access:https://aesthetethicpedaction.pnpu.edu.ua/article/view/175975
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850025537208057856
author Hryhorii Vasianovych
author_facet Hryhorii Vasianovych
author_sort Hryhorii Vasianovych
collection DOAJ
description У статті на основі філософської й етичної літератури аналізуються поняття «добро» і «зло» з позицій світської і християнської етики. Доводиться, що моральне добро характеризується як позитивний феномен, а зло – як негативний. Акцентується на тому, що християнська етика джерелом добра визнає Бога, а зла – людину, що пов’язано з її первісним гріхом. Обґрунтовується думка, згідно з якою добро і зло існують у діалектичній єдності, натомість добро є нескінченним, тоді як зло – скінченним, вони мають різноманітні форми вияву і відмінності. Моральне добро людини реалізується у її світогляді, вчинковій діяльності, а також протистоянні злу. Тому важливо застосовувати різноманітні форми, методи, засоби у процесі виховання справжньої доброти, гуманності, людського милосердя, любові.
format Article
id doaj-art-dfa6a0bfdbe340f6887a38e41d2cbf30
institution DOAJ
issn 2226-4051
2616-6631
language English
publishDate 2017-09-01
publisher Poltava V. G. Korolenko National Pedagogical University
record_format Article
series Естетика і етика педагогічної дії
spelling doaj-art-dfa6a0bfdbe340f6887a38e41d2cbf302025-08-20T03:00:49ZengPoltava V. G. Korolenko National Pedagogical UniversityЕстетика і етика педагогічної дії2226-40512616-66312017-09-0116567010.33989/2226-4051.2017.16.175975165270ПРОБЛЕМА ДОБРА І ЗЛА У ХРИСТИЯНСЬКІЙ ЕТИЦІHryhorii VasianovychУ статті на основі філософської й етичної літератури аналізуються поняття «добро» і «зло» з позицій світської і християнської етики. Доводиться, що моральне добро характеризується як позитивний феномен, а зло – як негативний. Акцентується на тому, що християнська етика джерелом добра визнає Бога, а зла – людину, що пов’язано з її первісним гріхом. Обґрунтовується думка, згідно з якою добро і зло існують у діалектичній єдності, натомість добро є нескінченним, тоді як зло – скінченним, вони мають різноманітні форми вияву і відмінності. Моральне добро людини реалізується у її світогляді, вчинковій діяльності, а також протистоянні злу. Тому важливо застосовувати різноманітні форми, методи, засоби у процесі виховання справжньої доброти, гуманності, людського милосердя, любові.https://aesthetethicpedaction.pnpu.edu.ua/article/view/175975богдоброзлоєдність і відмінністьсвітлолюдинаособистістьцінністьвиховання
spellingShingle Hryhorii Vasianovych
ПРОБЛЕМА ДОБРА І ЗЛА У ХРИСТИЯНСЬКІЙ ЕТИЦІ
Естетика і етика педагогічної дії
бог
добро
зло
єдність і відмінність
світло
людина
особистість
цінність
виховання
title ПРОБЛЕМА ДОБРА І ЗЛА У ХРИСТИЯНСЬКІЙ ЕТИЦІ
title_full ПРОБЛЕМА ДОБРА І ЗЛА У ХРИСТИЯНСЬКІЙ ЕТИЦІ
title_fullStr ПРОБЛЕМА ДОБРА І ЗЛА У ХРИСТИЯНСЬКІЙ ЕТИЦІ
title_full_unstemmed ПРОБЛЕМА ДОБРА І ЗЛА У ХРИСТИЯНСЬКІЙ ЕТИЦІ
title_short ПРОБЛЕМА ДОБРА І ЗЛА У ХРИСТИЯНСЬКІЙ ЕТИЦІ
title_sort проблема добра і зла у християнській етиці
topic бог
добро
зло
єдність і відмінність
світло
людина
особистість
цінність
виховання
url https://aesthetethicpedaction.pnpu.edu.ua/article/view/175975
work_keys_str_mv AT hryhoriivasianovych problemadobraízlauhristiânsʹkíjeticí