Produzir comida a partir da decomposição: os microrganismos e seu papel no ambiente sustentável

O presente estudo aborda temáticas voltadas ao ensino de ciências e aos temas transversais saúde e meio ambiente, elaborando práticas e atividades capazes de relacionar o conteúdo obrigatório com os conhecimentos prévios dos alunos. Para isso, o projeto, aplicado com os alunos do 6° ano do ensino f...

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Main Authors: Marisa Cristina da Casteluber, Amanda Marra Oliveira
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Viçosa 2024-03-01
Series:REVES - Revista Relações Sociais
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufv.br/reves/article/view/18256
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institution Kabale University
issn 2595-4490
language Portuguese
publishDate 2024-03-01
publisher Universidade Federal de Viçosa
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series REVES - Revista Relações Sociais
spelling doaj-art-df603317df81481b9113bd4af6dff4392025-02-05T19:53:21ZporUniversidade Federal de ViçosaREVES - Revista Relações Sociais2595-44902024-03-017110.18540/revesvl7iss1pp18256Produzir comida a partir da decomposição: os microrganismos e seu papel no ambiente sustentável Marisa Cristina da Casteluber0Amanda Marra Oliveira1Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG, BrasilUniversidade do Estado de Minas Gerais - UEMG, Brasil O presente estudo aborda temáticas voltadas ao ensino de ciências e aos temas transversais saúde e meio ambiente, elaborando práticas e atividades capazes de relacionar o conteúdo obrigatório com os conhecimentos prévios dos alunos. Para isso, o projeto, aplicado com os alunos do 6° ano do ensino fundamental II da escola estadual Professora Yolanda Martins, tem como foco principal a elaboração de uma composteira para produção de composto para a adubação da horta escolar, utilizando materiais de baixo custo e fácil acesso que consistiam em três baldes com tampas, uma torneira plástica, terra, serragem e minhocas. Esse trabalho foi dividido em 5 etapas, coma aplicação de questionário semiestruturado no início e no fim do projeto; construção da composteira; aplicação do produto gerado nas hortas; rodas de conversas e aplicação de práticas sobre o composto e os microrganismos. O objetivo dessas atividades era melhorar o processo de ensino aprendizagem sobre os microrganismos e os cuidados com o meio ambiente e a saúde. Os resultados obtidos permitem afirmar que embora no início do projeto a maior parte dos alunos demonstrassem não conhecer o que é compostagem, o projeto proporcionou um método eficaz e interessante de aprendizagem permitindo que os alunos entendessem a compostagem e correlacionasse os microrganismos aos alimentos presentes no dia a dia e ao seu entorno. https://periodicos.ufv.br/reves/article/view/18256Compostagem.Microbiologia.Metodologia alternativa.Ciências
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