Todd ROSE. (2017). The End of Average.
Cuestionar el sistema educativo actual sin plantear soluciones es común escucharlo; sin embargo, no es frecuente encontrarse con cuestionamientos profundos a dicho sistema y plantear soluciones convincentes. Pues bien, en el presente libro es posible deleitarse con una lectura ampliamente crítica a...
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| Published: |
Universidad Católica San Pablo
2022-09-01
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| Series: | Educationis Momentum |
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| Online Access: | https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/emomentum/article/view/1451 |
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| author | Carlos Alberto Rosas Jiménez |
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Cuestionar el sistema educativo actual sin plantear soluciones es común escucharlo; sin embargo, no es frecuente encontrarse con cuestionamientos profundos a dicho sistema y plantear soluciones convincentes. Pues bien, en el presente libro es posible deleitarse con una lectura ampliamente crítica al sistema educativo actual, particularmente al universitario, dando argumentos de fondo para indicar cuáles son sus falencias actuales y describiendo posibles salidas viables. Nuestro autor afirma que, así como el mundo de los negocios, el modelo educativo de nuestro sistema de educación superior está basado en el taylorismo, que compara a todas las personas según un promedio, dejando de lado y olvidando casi por completo la individualidad de las personas que, por el contrario, cuando es potenciada y valorada conduce a la innovación, al éxito y a la felicidad.
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| institution | Kabale University |
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| publishDate | 2022-09-01 |
| publisher | Universidad Católica San Pablo |
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| spelling | doaj-art-df23028ce7744b2cb36f6c4c7e1ecf182025-08-20T03:33:34ZengUniversidad Católica San PabloEducationis Momentum2414-13642517-98532022-09-0161Todd ROSE. (2017). The End of Average.Carlos Alberto Rosas Jiménez0https://orcid.org/0000-0003-1529-3785Universidad Anáhuac Mexico Cuestionar el sistema educativo actual sin plantear soluciones es común escucharlo; sin embargo, no es frecuente encontrarse con cuestionamientos profundos a dicho sistema y plantear soluciones convincentes. Pues bien, en el presente libro es posible deleitarse con una lectura ampliamente crítica al sistema educativo actual, particularmente al universitario, dando argumentos de fondo para indicar cuáles son sus falencias actuales y describiendo posibles salidas viables. Nuestro autor afirma que, así como el mundo de los negocios, el modelo educativo de nuestro sistema de educación superior está basado en el taylorismo, que compara a todas las personas según un promedio, dejando de lado y olvidando casi por completo la individualidad de las personas que, por el contrario, cuando es potenciada y valorada conduce a la innovación, al éxito y a la felicidad. https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/emomentum/article/view/1451ToddRose |
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