Canções brasileiras em uma universidade francesa: práticas de sala de aula a partir da perspectiva do letramento literomusical = Brazilian songs in a French university: classroom practices from the perspective of literomusical literacy

Canções brasileiras em uma universidade francesa: práticas de sala de aula a partir da perspectiva do letramento literomusical = Brazilian songs in a French university: classroom practices from the perspective of literomusical literacy

Este estudo discute o planejamento de um curso de Português Língua Adicional (PLA) utilizando a canção como instrumento norteador para as aulas. A pesquisa envolveu alunos de nível intermediário do Diploma Universitário de Português do Brasil, um curso de curta duração oferecido na instituição de en...

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Bibliographic Details
Main Author: Alves, Adriana Celia
Format: Article
Language:English
Published: Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS) 2019-01-01
Series:Brazilian English Language Teaching Journal
Subjects:
português
língua adicional
música - brasil
linguagem e línguas
Online Access:https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/belt/article/view/33285/18018
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