«Så kommer de andre med deres fine retter og så står jeg bare der med den åndssvage pizza»
Forældre til skolebørn forventes i stigende grad at involvere sig i sociale arrangementer, der skal fremme god trivsel i skolen. Denne involveringsform foregår i en social sammenhæng og er derfor i højere grad end faglig involvering, synlig og målbar, hvilket gør den til genstand for vurderinger og...
Saved in:
| Main Author: | Maria Ørskov Akselvoll |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Norwegian Bokmål |
| Published: |
Scandinavian University Press
2018-01-01
|
| Series: | Norsk Sosiologisk Tidsskrift |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.idunn.no/norsk_sosiologisk_tidsskrift/2018/03/saa_kommer_de_andre_med_deres_fine_retter_og_saa_staar_jeg_ba |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
«Skolevegring tilhører ikke skolen alene»<subtitle>Betydningen av kvaliteten på skole–hjem-samarbeidet i tilrettelegging for et inkluderende skolemiljø</subtitle>
by: Aurora Berg, et al.
Published: (2024-04-01) -
«Vi er jo ikke stonere»: bruk av cannabis og symbolske grenser blant ungdommer vest i Oslo
by: Ellen Oftedal Schwencke, et al.
Published: (2024-02-01) -
”Jag ville testa på att plugga på universitetet… och så ville jag få jobba med barn”
by: Live Stretmo
Published: (2024-06-01) -
«Jeg tenkte at jo mindre jeg bevegde på meg, jo mindre av kroppen min synes»<subtitle>Åtte transkjønnede elevers erfaringer med kroppsøving</subtitle>
by: Runa Næss Korshavn, et al.
Published: (2023-12-01) -
Når børn mistrives: Hvilke coping-mekanismer er på spil i samarbejder på tværs?
by: Emma Borup Jørgensen, et al.
Published: (2024-12-01)