O conceito grego da egkýklios paideía e sua difusão no período helenístico
Este artigo se ocupa com o conceito da egkýklios paideía com o qual os gregos definiam o período ou ciclo (egkýklios) de escolaridade oferecida à criança (ao paidós) tendo em vista a capacitação do uso do intelecto e a qualificação profissional, cívica e humana. O artigo busca explicitar o conceito...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
CENALTES
2016-05-01
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| Series: | HYBRIS: Revista de Filosofía |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.cenaltes.cl/index.php/hybris/article/view/95 |
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| Summary: | Este artigo se ocupa com o conceito da egkýklios paideía com o qual os gregos definiam o período ou ciclo (egkýklios) de escolaridade oferecida à criança (ao paidós) tendo em vista a capacitação do uso do intelecto e a qualificação profissional, cívica e humana. O artigo busca explicitar o conceito a partir da opinião dos filósofos ancestrais e também da concepção que se difundiu no período helenístico. Relativo aos filósofos ancestrais, o artigo analisa uma mesma referência atribuída a Górgias, Aristipo e Bíon, com a qual comparam a filosofia com Penélope, e, as demais disciplinas da egkýklios paideía, com as serviçais de Penélope; na difusão helenística, o estudo se ocupa com Fílon, Quintiliano e Clemente de Alexandria, em referência aos quais tem por objetivo mostrar como a filosofia, que, entre os gregos era considerada a senhora (a déspoina), veio, entretanto, a se transformar na serva (na doulís) |
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| ISSN: | 0718-8382 |